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- 2023-09-22 发布于北京
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部编版语文六上 第7单元 非连续性文本及古诗文阅读
填空
看图,按要求答题。
(1) 图片是 写的《 》(冯承素摹本)。请你再写出两个著名书法家的名字: 、 。
(2) 你认为练习书法有哪些好处?(写出其中的两条)
阅读材料,回答问题
阅读与书法有关的材料,完成练习。
【材料一】某校六(1)班学生书写情况调查统计表
总数
字迹辨识不清
字迹潦草
错别字较多
字迹工整
字体规范美观
45
7
16
13
6
3
【材料二】
书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。书法包含笔墨、线条、结构、布局、审美等形式,书写者必须做到心、眼、手协调一致,没有较强的自我控制力和毅力,是很难将书法练习坚持下去的。因此,练习书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外,写毛笔字对大脑皮层有激活作用,具有益智功能。
(1) 阅读材料一,概括六(1)班学生书写的整体情况。
(2) 阅读材料二,用简洁的语言概括练习书法的好处。
①
②
(3) 你知道我国古代哪些著名的书法家及其作品?选一个写下来吧。
书法家:
他的书法作品是:《 》
(4) 对于六(1)班调查结果中存在的问题,请你结合自己的学习经历,给出两条建议。要求:分点说明。
阅读文言文,回答问题
阅读下面的小古文,然后回答问
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