湘教版小学三年级上册美术教案(全册) .pdf

湘教版小学三年级上册美术教案(全册) 最新湘教版小学三年级上册美术教案（全册共 37 页）目录 第1课老师您好 第2课我是生活小主人 第3课方方圆圆 第4课趣味漫画 第5课线的表现力 第6课新发现 第7课有趣的图形 第8 课线描外形 第9 课红灯停绿灯行 第10 课花手帕 第11 课留住秋天 第12 课盘泥条 第13 课图形拼接 第14 课纸盒之城 第15 课幸福乐园 第1 课老师您好 教学目标： 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以 自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好” 的命题画。 教学重难点： 1、学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 2 、能把握某一名教师的长相特性并表现出来。 教学准备： 教具：课件 学具：任何一种作画工具、白纸、课本 教学过程： 一、激趣： 1、同学们，你们知道9 月10 日是个什么节日吗？ 2 、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这 句话的意思吗？如果大家还不能太理解，教师这里有一个小故 事说给大家听。 教师讲述XXX 与自己恩师的故事。 3 、你们每个人的生命中最少有12 年的时光是在学校，教 师成了与你 相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？ 4 、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生 与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。 5 、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情 呢？ （1）学生自在回答。 （2 ）同学们的设法主意真多，教师这里就有一名可爱的 同学送给了我一份教师节的礼品，想不想知道是什么？ 课件出示：学生画的教师画像。 6 、本日我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的教师画 下来，好欠好？7 、板书课题。 2 、体验、探索： 1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最 好说出你印象最深刻的一点。 学生自由描述，老师加以引导。 2 、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的 形象？ （1）学生尝试作画。 （2 ）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。 （3 ）为什么他们画得不那么好呢？ 3 、让我们一起来解决这个难题。 课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校教师的画 像。 看看这些 同学画的教师画像，你能猜到他们画的都是哪些 教师吗？ 学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。 4 、现在再来想一想你最喜欢的教师的特性，现在你可以 找到了吗？ 5 、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、 背景上稍加指点。三、学生创作。 四、老师巡视指导。 五、作业点评，总结下课。 第2 课我是生活小主人 教学内容：本课是 XXX 美术教材三年级上册第二课《我 是生活的小主人》，以生活小主人为切入话题，来展开美术研 究，使学生在轻松、愉快、民主的研究情境中体味做小主人的 意义，从小建立强烈的自信心与责任感，完善对小主人精神的 领悟。 教学工具：小学三年级学生 教学目标： 1、让学生体验做生活小主人的乐趣 ，学会关心他人和集 体。 2 、通过绘画创作培养学生的观察能力 、记忆能力和想象 能力。 3 、了解画面构图的主次关系与遮挡关系。 4 、培养学生热爱生活的情绪。 教学重点：引导学生记忆和设想，把自己做生活小主人的 情景用绘画的方式表现出来。 教学难点：学生作品中画面组织、色彩搭配的启发和引导。 教学准备： 1、教师准备：教学课件、示范用品等 2 、学生准备：A4 纸、水彩笔等。 教学过程： 一、激趣导入 1、游戏（你比划，我来猜）导入，活跃教室氛围。 2 、首先把