一年级下册数学导学案-2.3 小括号｜ 青岛版（五四） .docxVIP

一年级下册数学导学案-2.3 小括号｜ 青岛版（五四） 前置知识 在学习小括号之前，需要了解以下概念： 数字：我们已经学习了从 0 到 9 的数字。 加减法：我们已经学习了加减法，知道如何用加号和减号计算数字。 本节目标 理解小括号的含义及用法。 掌握小括号在加减法运算中的优先级规则。 概念介绍 小括号（ ）是数学中一种常见的符号。它的作用是用来改变运算的优先级顺序，可以让我们在进行加减法运算时更加方便和准确。 小括号中的数字可以是单个数字，也可以是加减法算式。当我们使用小括号把一个算式括起来时，我们可以先计算括号中的算式，然后再根据优先级规则进行加减法运算。 例如，计算以下算式： 5 + 3 × ( 6 - 2 ) 首先，我们需要计算括号中的 6 - 2，结果为 4。然后，我们将括号中的算式替换成其结果，得到： 5 + 3 × 4 接下来，我们根据乘法优先级计算 3 × 4，结果为 12。最后，我们进行加法运算，得到最终结果： 5 + 12 = 17 思考题 计算以下算式： 7 - 6 × ( 4 + 3 ) 小明做了一道数学题，他的计算过程如下： 8 × 2 + 4 - 5 × 3 = 16 + 4 - 15 = 5 请问，小明的计算过程是否正确？为什么？ 总结 本节我们学习了小括号的含义及用法，明确了小括号在加减法运算中的优先级规则。在实际