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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五分钟说课稿 五分钟说课稿 第一篇 一、教材分析：  《有理数的减法》是北师大版《数学》试验教科书七年级上册第二章第五节的内容。  “数的运算〞是“数与代数〞学习领域的重要内容，减法是其中的一种基本运算。本课的学习远接小学阶段关于整数、分数〔包括小数〕的减法运算，近承第四节有理数的加法运算。通过对有理数的减法运算的学习，学生将对减法运算有进一步的认识和理解，为后继诸照实数、复数的减法运算的学习奠定了坚实的基础。  鉴于以上对教学内容在教材体系中的位置及地位的认识和理解，确定本节课的教学目标如下：  1、学问目标：  经受探究有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则，并能娴熟运用法则进行有理数的减法运算。  2、能力目标：  经受由特例归纳出一般规律的过程，培育学生的抽象概括能力及表达能力；通过减法到加法的转化，让学生初步体会转化、化归的数学思想。  3、情感目标：  在归纳有理数减法法则的过程中，通过商量、沟通等方式进行同伴间的合作学习。  为了实现以上教学目标，确定本节课的教学重点是：有理数的减法法则的理解和运用。教学难点是：在实际情境中体会减法运算的意义并利用有理数的减法法则解决