小班社会我的家.docxVIP

小班社会教案《我的家》 设计意图：“家”是一个与幼儿生活密切相关的话题。在设计时我想到小班孩子总是不善表达，对“小班孩子能说什么，能说到什么程度”等问题进行了思考。为此，我试图在引导幼儿初步了解家庭成员之间关系的基础上，把活动重点确定为“学会用正确的语言说出爸爸妈妈的姓名及家庭住址。为了增强活动的趣味性，我用木偶“小鸭和小鸡 ”贯穿整个活动。引导幼儿在有趣的情境中感知“家 ”的幸福。重视幼儿的思考与交流，归纳与提升，并自然地渗透健康， 社会等多方面的教育。 活动目标：1、能初步了解家庭成员之间的关系。会说爸爸，妈妈和自己的姓名及家庭住址。2、萌发孩子对家庭的热爱之情。 活动准备：1 幼儿经验准备：回家和爸爸妈妈说说自己的家住哪里。 木偶小鸭，小鸡各一个及动物全家福照片各一张 音乐：让爱住我家活动过程： 1、出示木偶小鸭，小鸡，引发幼儿与木偶交流的兴趣。 今天，小鸭和小鸡来到我们小一班，想和小朋友们做个朋友。它俩还不认识我们班的小朋友呢，怎么办呢？先让我们自己来介绍一下吧！ 2、引导幼儿讲述自己爸爸妈妈的姓名，家庭住址。 木偶小鸭，小鸡示范讲述。 小鸭边出示照片边说：我是小鸭，我的爸爸叫公鸭，妈妈叫母鸭，我是爸爸妈妈的孩子。我家住在 XX 新村 X 幢 X 号，欢迎大家到我家去玩。 鼓励幼儿大胆向木偶小鸭，小鸡介绍自己的家庭情况。 我的家里有哪些人？他们分别叫什么名字？我家住在什么地