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生态系统的能量流动
问题探讨
假设你像小说中的鲁宾逊那样,流落在一个荒岛上。那里除了有能饮用的水以外,几乎没有任何食物。
你随身尚存的食物只有一只母鸡、 l5 kg 玉米。
讨论:你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援:
l、先吃鸡,再吃玉米。
2、先吃玉朱,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。
提示:应该先吃鸡,再吃玉米,(即选择 1)。若选择 2 ,则增加了食物链的长度,能量逐级递减,
最后人获得的能量较少。
思考与讨论
1 .生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律?为什么?
1 .提示:遵循能量守恒定律。能量在生态系统中流动、转化后,一部分储存在生态系统 (生物体有机
物)中,而另一部分被利用、散发至无机环境中,两者之和与流入生态系统的能量相等。
2 .流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来 ?
2 .提示:不能,能量流动是单向的。
资料分析 生态系统的能量流动特点
根据上图所提供的数据 ,完成以下分析 :
1 .用表格的形式 ,将图中的数据进行整理。例如 ,可以将每一营养级上的能量 “流入”和 “流出”整理成
1
为一份清单( “流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。
2 .计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。
3 .流人某一营养级的能量,为什么不会百分之百地流到下一个营养级?
4 .通过以上分析,你能总结出什么规律?
(三)资料分析
1 和 2
营养级 流入能量 流出能量(输入 出入比
后一个营养级)
生产者 464.6 62.8 13.52%
植食性动物 62.8 12.6 20.06%
肉食性动物 12.6
分解者 14.6
3 .提示:流入某一营养级的能量主要有以下去向:一部分通过该营养级的呼吸作用散失了;一部
分作为排出物、遗体或残枝败叶不能进入下一营养级,而为分解者所利用;还有一部分未能进入(未被捕食) ,
下一营养级。所以,流入某一营养级的.能量不可能百分之百地流到下一营养级。
4 .提示:生态系统中能量流动是单向的;能量在流动过程中逐级递减。
思考与讨论
我国古代就已发展出 “桑基鱼塘”生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑,在桑、
蚕、鱼之间形成良性循环。
古人在设计这种农业生产方式时 ,不一定清
楚其中的科学道理。请从生态系统能量流动特点出发,分析这种设计的合理性。
提示:“桑基鱼塘”的设计理念是从人类所需出发,通过能量多级利用,充分利用流经各营养级的
能量,提高生产效益。
调查
调查当地农田生态系统中的能量流动情况
一、 目的要求
1 .调查当地的农田生态系统,明确它的组成成分。
2
2 .分析农田生态系统中能量流动的情况,并作出评价。
3 .对所调查的农田生态系统提出能量流动方面的改进建议。
二、活动建议
农村的同学要进行实地调查,城市的同学可以通过询问亲友、电话访谈、搜集资料、走访农业部
门等方式进行调查。
调查过程中要注意对以下问题进行分析:
1 .当地农田生态系统中生产者的主体是什么?还有哪些种类的生物是生产者?农民是用什么方法抑
制其他生产者的数量的?
2 .初级消费者有哪些?其中哪些是对农业生产有益的?哪些是有害的?对这些初级消费者,农民分
别采取了哪些措施?
3 .次级消费者有哪些?它们与农作物是什么关系?
4 .养殖动物的饲料来源是怎样的?
5 .农民对作物秸秆是如何处理的?
6 .人们通过什么方式来提高光能利用效率 ?
7 .怎样才能使该生态系统中的能量得到更充分的利用 ?
三、撰写调查报告
整理调查结果 ,尽可能详尽地画出该农业生态系统的食物链和食
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