幼儿园小班教案《装扮球》含反思.pdfVIP

少儿园小班教课设计《装束球》含反省 小班教课设计《装束球》含反省合用于小班的美术主题学术活动中 间，让好奇心少儿激发对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱，能自由选 择一种绘画方法勇敢地在圆形纸上绝妙进行装修绘画，下一阶段学习在 指定的范围内平均地进行美术交际活动活动，快来看看少儿园小班 《装束球》含反省教课设计吧。 活动目标： 1 、婴儿能自由选择一种绘画方法勇敢地在圆形纸长进行新奇装修 绘画。 2 、激发少儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。 3 、进一步学习在指定的范围内平均地进行美术活动。 4 、能睁开丰富的想象，勇敢自信地向伙伴介绍自己装束的球。 活动准备： 典范、绘画纸、水彩笔、纸团、颜料。 活动过程： 一：惹起兴趣。 （皮球从一边滚出）师：宝宝们，快看，谁来了？（球宝宝）跟 球宝宝打个招呼糟吗？（少儿挨次触摸球） 师：方才球宝宝静静告诉我，他今日是试著请我们帮个忙的。修 长由于小朋友们都有高挑的衣服，球宝宝想跟我们同样漂美丽亮的， 但是，他们没有美丽的衣服穿，你们说怎么办呀？（鼓舞少儿自由议 论回答） 二、教师出示典范 师：老师已经为球宝宝们做了好几套衣服，想不想看看？（出示 典范，少儿赏识） 问： 1 、你最喜爱哪一个系列衣 服？ ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;; 2 、你相信这套衣服是怎么做出来的吗？（教职员指引少儿察看并 回答） 例：纸团画。将纸揉成团，粘上各种颜料球形印于圆形卡纸上。 水彩画。用棉签粘上各色颜料随意在圆形纸上作画。 三、少儿作画 师：看了这么多老师为求妈咪做的新衣，你们想不想也来试一试 ? （少儿作画，教师巡回指导） 1 、少儿自由选择一种绘画方式进行绘画制作； 2 、提示少儿在作画时 保持寂静，以及桌面、衣服的整齐； 3 、教师关于能力较差的少儿给与个 别指导。 四、展现评论 1 、请少儿分组展现作品，给与夸奖鼓舞。 2 、师：球宝宝们知道了我们为他们做了这么多美丽的新衣服，必 定会很快乐的，我们去好给球宝宝宋新衣服好吗？ 教课反省： 球是少儿熟习的物件，让他们给一个睁开熟习的物件进行装修， 能够激起他们的兴趣，想知道它能够变为是么样子的。少儿着手操怍是 一个难点，特别是用纸团来作画。一会他遇到了颜料，一会他弄到了手 上······各种各种的问题都来了。失掉耐心的我会高声的全失训 诫他们，孩子们怯怯地看着我，突然之间我感觉很懊悔，我为何要训他 们啊，他们真的是不会做的。想到这些我又平心静气的指导少儿。孩子 们看到我不重生气了，都放松了紧绷的小脸。踊跃的作着画，依旧在不 断地问这问那。用彩笔划画的少儿，有的用一种颜色，我会告诉他多用 几种颜色会更美丽看；还有的少儿会问老师还能够画什么，我会告诉他 画我们学过的线条、房屋、小花······旋即以后一幅幅画就画好 了，有的很美丽，有的差一些，但都是少儿专心画出的。少儿评论以 后，我会牛皮纸给他们一个纸盒的奖赏，鼓舞他们做的更好。奖赏让成 人很有成就感，固然不过一张贴纸。 小百科：球体在随意一个平面上的正投影都是等大的圆，图形且 投影圆直径等于球体直径。