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教科版小学科学四年级上册期末测试卷
一.选择题 (共 6 题,共 12 分)
1.下列关于声音的说法,错误的是( )。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音 B.拨动塑料尺会发出声
音 C.声音是由物体振动产生的
2.敲锣时,声音是由( )振动产生的。
A.锣面 B.槌 C.手 D.地面
3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过( )从话简传到听
筒的。
A.棉线 B.空气 C.话筒
4.呼吸一次是指( )
A.吸一次气 B.一呼一吸 C.呼一次气
5.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过( )从话筒传到听筒
的。
A.空气 B.棉线 C.纸杯
6.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是( )。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
二.填空题 (共 6 题,共 20 分)
1.想让鼓声变得更强,我们应( )(“轻”或 “重”)击鼓面。
2.脂肪和糖类是人体( )的主要来源。
3.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要
使用( )。
4.歌词 “风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是
( ),( ),( )。
5.肺活量是身体发育是否 ( )的一个指标。深吸一口气,吹响哨子。
肺活量 ( ) 的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
6.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗 (敲击的力量相同),我
们听到盛水少的碗发出的声音( ), 盛水多的碗发出的声音
( )。(“高”或 “低”)
三.判断题 (共 6 题,共 12 分)
1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。( )
2.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有
什么作用的。( )
3.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。( )
4.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。( )
5.声音能在液体、固体中传播,在气体中不能传播。( )
6.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。
( )
四.连线题 (共 1 题,共 3 分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题 (共 1 题,共 9 分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们
完成实验方案吗 ?
六.简答题(共 5 题,共 33 分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
4.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气
球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红
怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起
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