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《健康教育与健康促进》习题
概论
一、选择题：
1．“每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”指的是 （ A ）
A．道德健康 B ．三级健康 C ．心理健康 D ．一级健康
2 ．无饥寒、无病、无体弱是 （ A）
A．一级健康的内容 B ．二级健康的内容 C ．三级健康的内容 D ．健康的全部内涵
3 ．一级健康是指 （ B ）
A．满意度条件 B ．满足生存条件 C ．最高层次的健康 D ．心理健康
4 ．二级健康是指 （B ）
A．心理健康 B ．满意度条件 C ．道德健康 D ．满足生存条件
5 ．最高层次的健康是指 （C ）
A．一级健康 B ．二级健康 C ．三级健康 D ．社会健康
6 ．健康教育与卫生宣教是 （C ）
A．等同关系 B ．并行关系 C ．包容与被包容关系 D ．先后关系
7 ．健康教育活动的核心是 （ D ）
A．进行卫生宣传 B ．提高卫生保健知识 C ．建立正确的健康观念 D ．行为改变
8 ．我国最早的健康教育专著是 （B ）
A．黄经亨编著的《健康教育学》 B ．陈志潜编译的《健康教育原理》
C ．贾伟廉编著的《健康教育学》 D ．梁浩材编著的《健康教育学》
9 ．新的公共卫生方法的精髓是 ( B )
A．健康教育 B ．健康促进 C ．卫生宣教 D ．预防接种
10 ．选择 8-12 名由相同的社会背景成员对某社区的健康问题进行讨论，这是 （ B ）
A．特尔斐法 B ．专题组讨论 C ．观察法 D ．访谈法
11 ．二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是 ( B )
A. 生物因素 B. 行为生活方式因素 C. 环境因素 D. 卫生保健服务因素
12 ．不记名，可保证答卷的真实性不受成员的威望、权利等的影响，这种方法是 （A ）
A. 特尔菲法 B. 专题小组讨论法 C. 选题小组工作法 D. 案例调查
13. 属于不良的生活方式对健康的影响的特点的是 (C)
A. 潜伏期短 B. 特异性强 C. 广泛存在 D. 变易性小
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