大班合作教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班合作教案 大班合作教案 第一篇 设计意图：  升入大班孩子们开始有了合作意识，也有了肯定的能力，但缺乏的是自主性、目的性，需要老师去引导。  正对这种状况，如何对有效提高幼儿的自主协商和解决合作过程中出现的问题，我们生成了本次活动。在游戏活动中，使孩子们愿意主动和伙伴商议?，共同解决问题完成任务，体验合作的欢乐。  活动目标：  1、愿意主动和自己的伙伴商议?、协商解决合作过程中出现的问题，感受与他人合作的重要性。  2、在于合作伙伴共同查找宝藏的过程中，表达完成任务的欢乐。  3、培育幼儿敏锐的观看能力。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5、探究、发觉生活中的多样性及特征。  活动重难点：  重点：愿意主动和自己的伙伴商议?，感受与他人合作的重要性。  难点：协商解决合作过程中出现的问题。  活动预备：  ppt藏宝图红色桃心袋卡通图片  活动过程：  一、出示“藏宝图〞引发幼儿兴趣  师：昨天老师收到了一个“神秘人〞寄来的一封信，他是寄给我们全班小朋友的，我们来看看信里说了什么？〔出示信件〕  二、集体分析、