小学重阳节教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学重阳节教案 小学重阳节教案 第一篇 教学目标：  能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太〞。  朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。  读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。  教学过程：  一.引入课文，揭示课题：  启发谈话，学习生字“节〞  在我国有很多具有民族特色的节日。(板书：节)拼读  了解各种节日名称。  (出示节日名称)，第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。  揭示课题。  人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今日我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。  (板书课题，拼读“重〞，辨析“轻重〞)  齐读课题  二.读通课文，教学生字：  借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。  出示课文，指名读。  出示生字组成的词语，开火车读。  三.学习课文，了解内容。  指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天?  (你们听清了吗——学生齐读：九月九，是重阳。)  自读