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二年级上册第六单元练习题
姓名:____________ 家长签名: _________
一、照样子,写字词。 (12 分)
例:饥(饥饿) 机(机关)
始( ) ( )( ) 场( ) ( )( )
昨( ) ( )( ) 姑( ) ( )( )
二、按要求写词语。 (12 分)
1、立刻(表示时间短的,写 2 个)________________________________
2、赞助(表示帮助别人的,写 2 个)__________________________________
三、写出意思相反的词。 (12 分)
闹 ( ) 卖 ( ) 缩 ( )
懒惰 ( ) 可恨 ( ) 难受 ( )
四、下面的词语搭配合适吗?如果不恰当,请你改正过来。 (18 分)
热爱的裙子( ) 健康的北风( )
冰冷的身体( ) 激动的心情( )
诚实地问候( ) 欢笑地成长( )
五、把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点。 ( 8 分)
1、蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些
2、多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊
六、读句子,正确的打√,错误的打×( 8 分)
1、科利亚得的是传染病,所以小朋友不能去看望他。 ( )
2、贫对富,冷对暖,饥寒对温暖,索取对奉献。 ( )
3、“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来” 。( )
4 、“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 ”应该用兴奋的语气读。 ( )
七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在完成练习。
( )这里的空气多么新鲜!
( )山谷里,一条小溪静静地流着。
( )蓝蓝的天空飘着几朵白云。
( )这里的风景多么美丽!
( )远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
1、在括号里写上正确的序号。 (5 分)
2、写颜色的词有: _______________________________(2 分)
3、写动作的词有: _______________________________(3 分)
4 、用“多么”写一句话。 (4 分)
七、阅读,并完成练习。
花 树
山里有棵大树,每年都开满了花,大家来到树下玩耍,心里好快活。
一年春天,别的树都发芽了, 可这棵大树枯枯的, 原来它死了。 “啊!怎么办啊?”
小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。”小松树取出一包种子,和大家一起种到了树下。几天过去了,
种子发芽了,长叶了,它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子,树上开
满了五颜六色的喇叭花。哈,都来吧,小动物们来到花树下开起了联欢会,不论是谁,
对准一个小喇叭一唱,整个花树都会响起美妙的歌声。
1、读短文填空。 (8 分)
五
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