美术学科知识与教学能力综合练习试卷B卷附答案 .pdfVIP

2022-2023 年教师资格之中学美术学科 知识与教学能力综合练习试卷B 卷附答 案 单选题（共50 题） 1、最能体现印象主义绘画特征的作品《日出·印象》的作者是（ ） A.修拉 B.莫奈 C.雷诺阿 D.德加 【答案】 B 2、新学期伊始，高老师开设了素描写生课程，第一节的《静物写生》 课，高老师选用了演示法教学。下列教学方法中不属于演示法的是 （ ） A.教师现场展示作品，带领学生进行分析 B.在教师的指导下，学生完成创作 C.教师给学生展示创作方法，学生观察 D.教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力 【答案】 B 3、《垂死的母狮》是（ ）时期的浮雕作品。 A.古代非洲 B.古希腊 C.古代两河流域 D.古罗马 【答案】 C 4、中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛像石窟，其中被称为 “中国古代彩塑博物馆”的石窟是（ ）。 A.龙门石窟 B.麦积山石窟 C.敦煌莫高窟 D.云冈石窟 【答案】 B 5、清初“四王”中，主张画作“熟不甜、生不涩、淡而厚、实而清”的 画家是（ ）。 A.王时敏 B.王鉴 C.王晕 D.王原祁 【答案】 D 6、不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。 A.初步了解设计的形式原理和过程 B.能够自主设计，具有专业创新性 C.熟练、灵活、安全地运用工具 D.了解设计中不同媒材的特性 【答案】 B 7、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工 艺”系列的成就标准描述不恰当的是（ ）。 A.积极参与设计和工艺活动 B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步 的设计意识 C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品 D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的 问题 【答案】 C 8、曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺 术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察 《亚威农少女》和 《土尔其浴室》两幅作品之间的不同。该老师运用了（ ）教学 方法。 A.讲述法 B.讨论法 C.比较法 D.情景法 【答案】 C 9、根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中属于美术 课程基本理念的是（ ）。 A.面向有深造意愿的学生 B.面向喜欢美术的学生 C.面向有美术专长的学生 D.面向全体学生 【答案】 D 10、义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成 初步的（ ）和提高动手能力。 A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识 【答案】 A 11、在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值 判断，属于（ ） A.形成性评价 B.诊断性评价 C.综合评价 D.终结性评价 【答案】 A 12、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品 风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的， 此教学行为的目标取向属于（ ）。 A.生成性目标 B.预设性目标 C.表现性目标 D.行为目标 【答案】 A 13、下列选项中，适合作为《小小世界——微距摄影我来拍》“知识 与技能”目标的是 ( )。 A.了解单反相机的机械构件 B.鉴赏名家风景摄影作品 C.掌握微距摄影的对焦方法 D.感受微距摄影的细节之美 【答案】 C 14、下列选项中,依据《普通高中美术课程标准 (实验)》，属于美术 课程基本理念的是 A.体现基本性、全面性、范例性，满