自治区通辽市成考专升本2023年教育理论自考真题(附答案) .pdfVIP

内蒙古自治区通辽市成考专升本2023 年教 育理论自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20 题) 1.在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容 等都各不相同。这体现了教育具有（ ）。 A.A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.相对独立性 2.联系班级任课教师的纽带主要是（ ）。 A.学生干部 B.班主任 C.教导主任 D.校长 3.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的 教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）。 A.合作教学 B.复式教学 C.设计教学 D.分组教学 4.知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相 对不变的特性是( ) A ．知觉的选择性 B ．知觉的整体性 C ．知觉的理解性 D ．知觉的恒常性 5. 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“ 以美育代宗教” 的教育家是（ ） A ．王国维 B ．蔡元培 C ．杨贤江 D ．陶行知 6.厌恶疗法属于（ ）。 A.行为矫正疗法 B.精神分析疗法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法 7.下列选项中不属于记忆品质的是( ) A ．记忆的敏捷性 B ．记忆的遗忘性 C ．记忆的持久性 D ．记忆的准备性 8. 学校德育在人品德发展中起（ ）。 A.主导作用 B.决定作用 C.辅助作用 D.动力作用 9. 《大教学论》的作者是捷克教育家（ ）。 A.赞可夫 B.马卡连科 C.夸美纽斯 D.凯洛夫 10.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和 态度以促进社会适应能力的过程是（ ） A ．心理诊断 B ．心理治疗 C ．心理咨询 D ．心理矫正 11.新中国成立以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受 （ ）。 A.文化传统的制约 B. 马克思关于人的全面发展学说的制约 C.社会生 产方式的制约 D.外国教育目的的制约 12. 赫尔巴特认为教学过程可分为 （ ）、联想、系统、方法四个阶 段。 A.分析 B.综合 C. 明了 D.统合 13.“鱼与熊掌不可兼得” 引起的动机冲突是（ ） A ．双趋冲突 B ．双避冲突 C ．趋避冲突 D ．多重趋避冲突 14.神经系统的基本活动方式是() 。 A.反映 B.感受性 C.反射 D.感应性 15.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()。 A.从学生实际出发原则 B.知行统一原则 C.集体教育和个别教育相结 合原则 D.依靠积极因素，克服消极因素原则 16. 学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本 （ ）。 A. 目标 B. 内容 C.途径 D.动力 17.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这 属于（ ） A ．形状知觉 B ．大小知觉 C ．深度知觉 D ．方位知觉 18.一般来说，有利于解决问题的动机强度是（ ）。 A.强烈 B.较弱 C.微弱 D. 中等 19.教育学作为一门独立形态的科学形成于( ) A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．封建社会 D ．资本主义社会 20.人的心理活动包括下列哪两个部分? （ ） A.心理过程与个性 B.认识过程与意志过程 C.情感过程与意志过程 D. 个性倾向性与个性心理特征 二、填空题(20 题) 21.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配 合，