中国地质大学 非计算机类专业计算机基础课程分类设置方案.docxVIP

非计算机类专业计算机基础课程分类设置方案 为便于各专业制定教学计划，对全校非计算机类专业的计算机基础课必修课程的设置方案作如下补充说明： 非计算机类专业的计算机基础课必修课程分两部分： 计算机高级语言教学（通识教育），提供 3 种方案 高级语言课程设计教学（实践环节），提供 2 种方案 计算机高级语言教学（通识教育） 方案 1：5.5 学分 建议理工科专业选择开设两门课程： C 语言程序设计 学时：56（40+16），学分：3.5， 授课时间：第 2 或第 3 学期。 Visual C++程序设计 学时：32（20+12），学分：2， 授课时间：第 3 或第 4 学期。两门课程要求不在同一学期。 方案 2：3.5 学分 建议经济、管理专业选择开设一门课程： C 语言程序设计 学时：56（40+16），学分：3.5， 授课时间：第 2 或第 3 学期。方案 3：3.5 学分 建议文科专业选择 开设一门课程： Visual FoxPro 数据库 学时：56（40+16），学分：3.5。 授课时间：第 2 或第 3 学期。 高级语言课程设计教学（实践环节） 方案 1：2 学分 开设课程：C 语言课程设计 学分：2，学时：1.5 周， 授课时间：在 3.5 学分的C 语言程序设计课程结束以后的假期。方案 2：2 学分 开设课程：Visual FoxPro 数据库课程设计 学分：2，学时：1.5 周， 授课时间：在 3.5 学分的Visual FoxPro 数据库课程结束以后的假期。 在计算机高级语言教学中选择方案1 和方案 2 的专业，这里应选择方案 1。在计算机高级语言教学中选择方案 3 的专业，这里应选择方案 2。 注：应在教学计划中明确写上所选择的课程，不要再笼统写：计算机高级语言、高级语言课程设计等。 计算机学院