高中学生《体育与健康》篮球教学篮球传切配合设计.docxVIP

课次 17 教材 内容 篮球传切配合 学 习 目 标 .学生能够复述传切配合的概念和要领，并知道传切配合实施的时机 以及在比赛中的作用。 . 80%以上学生能够掌握传切配合的方法，并能在比赛中灵活运用。 .学生能够积极主动、认真练习，勤于思考，情绪高，气氛好，团队协 作意识强。 课的 部分 教学内容及手段 组织教法 时 间 开 始 部 分 L体育委员整队集合，报告 人数。 .检查服装。 .宣布本课内容任务。 .安排见习生。 组织： △ 要求：快、静、齐。 准 备 部 分 .教师带队沿球场线慢跑。 .指导学生练习徒手操： ⑴扩胸振臂 ⑵体转运动 ⑶腹背运动 ⑷弓步压腿 ⑸仆步压腿 ⑹活动踝腕关节 组织：广播体操队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 教法与步骤： 1.教师讲解每节操的动作并示范。 2.学生集体练习。 基 本 部 分 一、游戏：控制传球 .讲清游戏规则和方法。 .根据需要将学生分组。 .指挥学生按照分组进行游 戏。 .教师巡回指导监督。 .集体评价、引导学生评价。 组织： .认真听记规则和方法。 .听从教师分配。 .按照分组进行游戏。 .接受指导和监督。 .听取评价，自我评价 二、传切配合： —切和空切 1.观察图示，听取讲解并在头脑中 想象配合方法。 基 .教师结合图示分别讲 解两种传切方法的要领与 要求、实施时机以及在比赛 中的作用。 .教师与部分学生进行演 示，并结合演示深入强调要 求。 .指导学生分组练习： ⑴消极防守下练习。 ⑵积极防守下练习。 .教师巡回指导并纠正错 .观看或参与演示，记住要求。 .按分组认真练习。 .接受指导，改正错误。 .听取评价，积极思考问题。 本 误。 5.分别对各小组评价并提 出问题： ⑴怎样摆脱防守？ 要求：切入动作规范，速度快，传、 投准确，换位及时。 .认真练习，找出问题答案。 .听取评价，认真讨论并解决问 部 分 ⑵传切配合对传球和切入 队员有什么要求？ .引导学生带着问题练 习。 .集体评价，讨论并解决 问题。 .安排教学比赛，巩固所学 技术。 题。 8.参与比赛，学以致用。 结 一、整理运动。 二、课的小结。 组织： 二列横队。 束 部 分 二、宣布下课。 要求： 整理运动要求放松充分。