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科技文献检索与利用作业 课题名称：IT认证相关知识及其价值分析 小组成员娜 尹 背景知识： 目前，随着计算机行业的发展，与计算机相关的IT认证被众多学子 与商家炒得火热。各大公司在招聘计算工作人员时，把获有××证书的应聘者作 为优先考虑；莘莘学子们更是把这些证书作为寻找工作的敲门砖、踏脚石。但这 些考试的培训费用动辄上千元，再加上考试费用，那一串数字往往令人咂舌。 这些认证究竟是考察什么的？学了些什么东西？他们是否真正物有 所值？这些问题一直困扰着我，作为一名计算机学院的学生，说来惭愧，我对这 些IT认证的认识几乎仅停留在名称上，什么MESE，CCNA，CCNA，思科……从来 只知其名，其价格很高，之后就不再深究了。因此，借这次作业机会，我们有幸 来学习一下这些IT认证的学习内容，并看看众人对他的评价。 通过检索希望解决的问题： 1、IT认证包括哪些？ 2、其学习的内容有哪些方面？ 3、众人的评价？ 检索过程： 在这里，我记录了我们小组完成这次作业的工作历程，包括我们所作 的工作细节，我们在检索过程中所遇到的困难，以及我们如何通过合作解 决这些问题，可以算是我们完成这次作业的一本日记，其中还包括了我作 业过程中的一些心得体会。 阶段一：作业前的准备工作 任务一：确定小组。这几乎没有花费我们多少时间，正如我们在前几周上课时 写的那份检索规划所提及到的那样，因为我们两人比较熟识，彼此合作会 比较有默契，同时在时间上也会配合良好。 任务二：确定课题。通过讨论，我们寻找各自感兴趣的话题并加以分析，最终 确定选题。 任务三：分配工作。共同承担初期的检索任务，以便对于所选课题有一个初步 的认识。 阶段二：初期检索 为期两周的检索，对于我们来说，是一个资料大量堆砌的过程。为了 得到一个比较全面的认识，我把关键词就定为 “IT认证”，但当我们用 google或任意一个搜索引擎键入“IT认证”时，总获得过多的检索结果， 这些网页对 IT认证的内容或多或少有所涉及，但显得杂乱而无章法，同 时大多数网站的信息过于零碎而没有太大价值。于是，我找到一个关于IT 认证的网址大全（中国认证网址大全汇集.htm），从中选取几个专业网站 进入。大致了解到 IT认证所包含的内容，考试科目，考试形式，以及培 训的方式方法。 阶段三：阶段讨论 与此同时，我们不约而同的发现，“IT认证”这个领域，其包含内容 之广，以至每一种认证的学习内容及其价值分析都足以完成一篇论文。于 是我们认识到，我们所选的课题范围太大，以致难以驾驭。因此经过讨论， 我们决定把课题范围主要定在大家都熟悉的2种认证上：MCSE和思科认证。 重点介绍这两种考试的机制、科目，以及规章制度等相关内容。 阶段四：听取专业讲座 很幸运的是，在我们查找资料的过程中，校内举办了两次关于IT认证 培训的讲座： 第一次是由一家小型培训学校举办的，地点：信东；持续时间；1.5 小时；讲座内容：考取IT认证证书的重要价值，大体介绍了目前IT认证 的考试形势，以及他们培训学校的师资力量以及相对优势。收获：效果不 是很明显，就感到是一家小型公司在做广告，介绍的 IT认证相关知识不 足。 第二次是由一家大型培训公司举办的，地点：电教；持续时间：3.5 小时；讲座内容：IT领域所包含的认证种类，个个种类认证涉及计算机领 域、侧重点，并队加以分析透视，对比其应用范围，以图表及比喻的形式 介绍了哪些认证基于计算机硬件构成，哪些认证基于计算机软件应用，那 些涉及网络架构，网络管理，或是网络应用等等。同时他们请到了 Prometric考试机构亚洲区负责人郑欣女士介绍了一种新型的认证种类： CIW认证。收获：这次的讲座明显比第一次资料丰富，使之更像一个学术 上的讲座，而非一个单纯