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自自我我成成长长和和助助人人自自助助
——关于心理咨询师的成长
慧多丰机构心理室工作室 林瑞龙
1
场景一
丈夫下班回家,愁眉苦脸。
妻子:怎么了?谁又惹你生气了?一回家就见你苦着脸。
丈夫: ,伴君如伴虎啊。
妻子:又被老板k了?
丈夫:……
妻子:瞧你那点出息,看上去就是被k的样子。
丈夫:……
此时儿子放学回家。
儿子:爸爸,爸爸,我今天数学考了95分呢,给你看试卷。
父亲:95分有什么好看的,人家还考100分呢。
儿子:……
此时,家里的小狗旺旺见小主人回家,摇着尾巴迎上来。
儿子:滚开!讨厌的小狗!(飞起一脚,小狗惨叫一声……)
2
场景二 (A)
儿子14岁,放学回家,父亲见其满脸愁容。
父亲:怎么了?满脸不 兴的样子。
儿子:没什么,今天真倒霉。
父亲:出什么事啦?快说说。
儿子:唉,今天我做值日,正好用扫把打包干区的树枝,被老师看见了,
被k了一顿。
父亲:什么?叫你扫地,你用扫把打树枝?你怎么不做正事啊?
儿子:我……
父亲:值日工作是每个学生的义务,你要好好完成才对啊。老师批评你是
对的,你明天去向老师道歉,改正了就没事了。作为一个有责任感
的人,不怕犯错误,勇于认错,勇于改正才是正道。
儿子:我才不会给他道歉呢!
父亲:你这孩子怎么这么固执啊?死不认错是吗?
儿子:跟你没法说。 (走进自己房间,重重关上门)
父亲:反了你了!开门!(重重地敲门)……
3
场景二 (B)
儿子14岁,放学回家,父亲见其满脸愁容。
父亲:怎么了?满脸不 兴的样子。
儿子:没什么,今天真倒霉。
父亲:出什么事啦?快说说。
儿子:唉,今天我做值日,正好用扫把打包干区的树枝,被老师看见了,被
k了一顿。
父亲:哦,树枝上有小鸟吗?
儿子:不是,它老是往下飘落叶,太讨厌了。
父亲:哦,我有点不明白。
儿子:我们前面刚扫完,还没等走到教室又落满树叶,每次评比都被扣分。
父亲:哦,于是你想把落叶一次性打下来?
儿子:对啊,这样不就能通过评比了吗?可是老师……唉!
父亲:儿子,你的想法很好嘛,老师不了解情况,我建议你跟他解释一下。
怎么样?
儿子:怎么解释啊?
父亲:来,老爸教你怎么解释,好吗?
4
……
心心理理咨咨询询师师的的素素质质结结构构
11、、能能力力素素质质
AA、、学学术术背背景景::扎实的心理学理论基础和丰富的人生阅历
各种疗法 术的娴熟掌握和灵活应用
BB、、职职业业能能力力::
能体验来访者的内心世界;共共情情力力
能透过来访者的现象看到本质;洞洞察察力力
能顺利准确的表达和沟通。沟沟通通力力
不受限于理论和书本。创创新新力力
5
心心理理咨咨询询师师 素素质质结结构构
22、、人人格格素素质质::
AA 职职业业初初衷衷::以以助助人人为为自自我我价价值值。。
BB人人格格魅魅力力::尊尊重重人人,,对对人人有有终终极极 关关怀怀;; ((人人文文情情怀怀))
积积极极 ,,多多元元 价价值值观观;; ((解解决决之之道道))
灵灵动动 行行为为和和思思维维模模式式;; ((放放下下自自己己))
较较强强 情情绪绪管管理理能能力力;; ((情情绪绪商商数数))
勇勇于于自自我我觉觉察察和和自自我我成成长长。
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