我国U-17足球运动员自我效能感、认知特质焦虑及应对方式关系的研究的中期报告.docxVIP

我国U-17足球运动员自我效能感、认知特质焦虑及应对方式关系的研究的中期报告 本研究旨在探讨我国U-17足球运动员的自我效能感、认知特质焦虑及应对方式之间的关系。本中期报告主要介绍了研究设计、样本描述和测量工具的选用。 一、研究设计 本研究采用横断面调查设计，通过问卷调查的方式收集数据。样本为我国U-17足球运动员，在全国范围内随机选取了10支球队，每支球队约30人，共计300名运动员。 二、样本描述 样本中男性为100%，年龄在15-17岁之间。裙带关系占15%，其余为普通家庭。足球运动年限在3-10年之间。高层次比赛经验占20%，省级比赛经验占30%，市级及以下比赛经验占50%。 三、测量工具 1.自我效能感量表：采用由美国心理学家Bandura开发的自我效能感量表，包括10项问题，采用5级评分法。总分越高表示越强的自我效能感。 2.认知特质焦虑量表：采用北大心理系陈宏民教授等人编制的认知特质焦虑量表，包括5个维度，共25项问题，采用5级评分法。总分越高表示越强的认知特质焦虑。 3.应对方式问卷：采用Lazarus等人的应对方式问卷，包括两个方面，分别是问题导向型和情感导向型，共计40项问题，采用5级评分法。总分越高表示倾向于采用该类应对方式。 四、预期结果 根据理论推测，自我效能感和认知特质焦虑会对应对方式产生影响。具体而言，自我效能感越强的运动员更倾向于采用问题导向型应对方式，而认知特质焦虑越强的运动员更倾向于采用情感导向型应对方式。此外，年龄、性别、家庭背景等社会经济因素也可能对自我效能感、认知特质焦虑及应对方式产生影响。 五、结论 目前还不能对研究结果做出明确结论，需要进一步收集和分析数据。未来，我们将进一步细化数据分析，探讨自我效能感、认知特质焦虑及应对方式之间的关系，为提高足球运动员的表现和心理健康水平提供依据。