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2021-2022 教师资格之中学美术学科知识与教学能力
真题练习试卷 B 卷附答案
单选题(共 80 题)
1、某学校领导对王老师说:“我们学校就你一个美术教师,可是班级又多,你
每次课前先画好一幅面,让每个班的同学上课时照着面,只要表示我们学校开
了美术课就可以了。“下列选项中,对该领导的观点合适的评价是( )。
A.错误,没有充分利用学校的资源
B.正确,有利于减轻美术教师的工作强度
C.错误,不利于学生的美术学习
D.正确,体现了领导对美术学科的重视
【答案】 C
2、以下对美术作品的理解错误的是( )。
A.美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解
B.美术作品内容是美术家在无意识中创造出来的
C.美术作品作用于人 的是精神
D.美术作品的内容具有不确定性的特点
【答案】 B
3、根据《义务教育美术课程标准(2011版)》,下列选项中属于美术课程基本
理念 的是( )。
A.面向有深造意愿 的学生
B.面向喜欢美术的学生
C.面向有美术专长 的学生
D.面向全体学生
【答案】 D
4、某老师在欣赏课时,为了拓展学习内容,巧妙设计了“历史画能否被摄影作
品所取代 ”的问题,引发学生的思考。经过简短的讨论,学生得出结论:历史
画不能被摄影所取代。因为“艺术来源于生活,却又高于生活”。这种教学方
法是属于( )。
A.情境法
B.学业游戏法
C.比较法
D.辩论法
【答案】 D
5、美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和( )。
A.网络资源
B.信息资源
C.文化资源
D.本土资源
【答案】 A
6、教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色,下列选项中不属于美术教师角
色的是( )。
A.美术文化传递者
B.学生人格塑造者
C.教材 内容代言者
D.教学活动组织者
【答案】 C
7、下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是( )。
A.静物写生
B.美术创作
C.艺术考察
D.美术欣赏
【答案】 A
8、龚老师以“学生怎么更好拓展思维”为研究对象,从教学方法、教学策略、
教学手段等方面进行了问卷式探究,这种研究方法是 ()。
A.田野观察法
B.调查研究法
C.文献研究法
D.行动研究法
【答案】 B
9、下列选项中,不属于教案设计内容的是( )。
A.教学目标设计
B.教学对象分析
C.课堂观测设计
D.教学重难点分析
【答案】 C
10、教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求,以阶段标准和( )
为参考,确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准 (201 1年版)》
的要求相吻合。
A.学生身心发展水平
B.学生的基础水平
C.当地的实际情况
D.素质教育要求
【答案】 A
11、吴门画家中,职业工匠出身而跻身文人之林的画家是( )。
A.沈周
B.文徵明
C.唐寅
D.仇英
【答案】 D
12、首先采用“破墨”山水技法的是( )。
A.张璨
B.王维
C.李思训
D.韩干
【答案】 B
13、以下不属于高中美术课程总目标内容的是( )。
A.学会分析、评价美术作品及美术现象
B.传承民族文化,反映学科最新发展
C.理解美术与其他学科之间的关系
D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动
【答案】 B
14、列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是( )。
A.多以鼓励或奖励的方式,对学生的美术学习做出反馈
B.学习内容应该注意满足学生的需要,与他们的生活经验相联系
C.多做些强化训练,让学生的专业水平达到新高度
D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验
【答案】 C
15、黄宾虹写生稿中山石的主要皴法是( )。
A.披麻皴
B.雨点皴
C.斧劈皴
D.解锁皴
【答案】 A
16、“美术鉴赏”模块的教科书 内容分两部分,一部分为 (),另一部分为
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