小学英语_Unit 1 Are you going to run on sports day教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 Step1.Review（复习） 1.看图理解并学习短语sports day； 2.观看微视频，说出视频中出现的体育运动名称。 【设计意图】通过微视频，将体育运动项目生动有趣的呈献给学生，复习体育运动项目的同时，也能够很好地吸引学生注意力，激发兴趣。 Step2.Learn the new words.(新单词学习) 师出示本课所有新单词，询问学生哪些单词已经会读，生利用平板电脑将自己不会读的单词进行选择，提交。 播放单词录音或课文视频，学习单词。 3.小组合作，学习单词。 4.针对不会读的单词，要求学生用平板电脑选择，进行分析，重点讲解。 【设计意图】利用Happy Cla