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国学社团工作计划 一、指导思想： 朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作 用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌 内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音， 正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文 字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵 可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气充 分欣赏文学的美。我们的国学朗诵社团活动是以短小精悍、词语优美 又朗朗上口的儿童诗歌或经文为作为基本学习内容的。朗诵活动具有 独特的促进儿童语言发展和想象力的功能，组织好朗诵活动的关键在 于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子 思维和想象力的效果。 二、教材分析： 本学期学习一些经典、诗词美文赏析，提高学生的阅读水平，欣 赏水平，并背诵一些经典文章。 三、总体目标和具体目标 .总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们 在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修 养。 .具体目标： ①培养小学生的注意力和记忆力。 ②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语 文素养。 ③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、 文学、艺术等各方面的素养。 ④通过每周二、三、四下午的社团活动，培养学生持之以恒、百 折不挠的意志和毅力。 四、教学措施 .以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自 主地参与这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成 功的喜悦。 .注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行, 使每一个学生在原有的基础上都有所提高。 五、达到目标 本学期国学达到的目标是： ①能够正确、流利、有感情的进行朗读和背诵； ②能够大体把握对偶技巧、声韵格律； ③能够试着想象诗歌描述的情境，初步理解诗句意思； ④在学习中，帮助学生注意积累诗词中优美词语、精彩语句。为 了能让传统文化精华古为今用、重焕生机，我还要进行不断的学习， 逐步提高自己的教育教学水平，将中华文化最好的经典教给孩子，逐 步提升孩子的文化品位，给民族的未来播撒希望的种子。 六、具体安排： 第一周：明白什么是国学？学习三种国学礼仪。 第二周：《三字经》 第三周：复习《三字经》前半部分及小舞蹈 第四周：品读唐宋诗词《回乡偶书》贺知章 第五周：品读唐宋诗词《游子吟》孟郊 第六周：品读《君子论》及学习国学小舞蹈 第七周：品读《君子论》及学习国学小舞蹈 第八周：学习《清明》及小舞蹈 第九周：学习《悯农》及小舞蹈 第十周: 复习《君子论》及小舞蹈 2020年9月1日