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第三课时: 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
【学习目标】 1 使学生理解三线八角的意义,并能从复杂图形中识别它们;
2 通过三线八角的特点的分析,培养学生抽象概括问题的能力.
【学习重点】 三线八角的意义,以及如何在各种变式的图形中找出这三类角.
【学习难点】 能准确在各种变式的图形中找出这三类角.
【学习过程】
一、学前准备
在前面我们学习了两条直线相交于一点, 得到四个角,即 “两线四角”,这四个角里面,
有 对对顶角, 有 对邻补角.如果是一条直线分别与两条直线相交, 结果又会怎样呢?
二、探索思考
探索:如图,直线 c 分别与直线 a、b 相交(也可以说两条
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