3-2激素调节的过程第2课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

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  • 2023-09-23 发布于内蒙古
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3-2激素调节的过程第2课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

第2课时 甲状腺激素分泌的分级调节和激素调节的特点;;神经冲动;甲状腺萎缩, 甲状腺激素显著减少;1.在甲状腺激素的分泌中,下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系?;下丘脑;下 丘 脑;下丘脑; 【实例分析1】分析地方性甲状腺肿大出现的原因。;【实例分析2】运动员服用睾酮衍生物后,会出现睾丸体积减小、精子生成量减少的现象。请你分析原因。;【识图】;下丘脑;为什么说寒冷条件下人体发抖也是抵御寒冷的自然反应呢?;;;;几种常见激素的产生部位和作用靶细胞;激素分子;;项目;;激素分子;1.协同作用:不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。 ;注射胰岛素治疗糖尿病 用糖皮质激素治疗过敏性鼻炎、哮喘或消除发热症状 注射促性腺激素类药物,促使卵和精子的成熟,进行人工授精;鲢鱼;;美国生物学家平卡斯和美籍华人生物学家张明觉发明了可抑制妇女排卵的口服避孕药,人工合成的孕激素类药物,可用于计划生育和控制人口。;;1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述,错误的是( ) A.需借助体液运输 B.发挥作用后立即失活 C.在代谢时发挥催化作用 D.作用于特定的细胞、器官 2.机体内各种激素彼此关联,相互影响, 共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是( ) A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,

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