空间几何体的直观图.docVIP

空间几何体的直观图 ?2 空间几何体的直观图 一、教学目标 1(知识与技能 (1)掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图。 (2)了解在平行投影下画空间图形特点。 二、教学重点、难点 重点、难点:用斜二测画法画空间几何体的直观图。 四、教学思路 (一)创设情景，揭示课题 1(如何画一物体:圆柱 2(思考怎样才能画好物体的直观图呢,这是我们这节主要学习的内容。 (二)研探新知 1.我们用什么来表示一个空间图形，且有较强的立体感, 2.如何画出一个水平放置的平面图形的直观图，其画法步骤是什么, 根据斜二测画法，画出水平放置的正三角形的直观图。 用斜二测画法画水平放置的圆的直观图 3.如何画出一个几何体的直观图，其画法步骤是什么, 根据斜二测画法画出五棱锥的直观图及圆柱的直观图。 4.直观图的应用 例1:水平放置的?ABC的斜二测直观图如图所示，已知A′C′,3，B′C′,2， 则AB边上的中线的实际长度为________( . ,,,2. 已知正三角形ABC的边长为，求的平面直观图的面积 a,ABC,ABC 课堂练习 1(关于斜二测画法所得直观图，以下说法正确的是( ) A(等腰三角形的直观图仍是等腰三角形 B(正方形的直观图为平行四边形 C(梯形的直观图不是梯形 D(正三角形的直观图一定为等腰三角形 2(如图，已知等腰三角形ABC，则如图所示的四个图中， 可能是?ABC的直观图的是( ) ?? B(?? C(?? D(?? A( 3(一个几何体的某一方向的视图是圆，则它不可能是( ) A(球 B(圆锥 C(圆柱 D(长方体 巩固练习 1(下列几种说法中，正确的有( ) ?相等的角在直观图中对应的角仍然相等; ?相等的线段在直观图中对应的线段仍然相等; ?平行的线段在直观图中对应的线段仍然平行; ?线段的中点在直观图中仍然是线段的中点( A(1个 B(2个 C(3个 D(4个 2.如右图，直观图表示的平面图形是( ) A(任意三角形 B(锐角三角形 C(直角三角形 D(钝角三角形 3(水平放置的?ABC，有一边在水平线上，它的斜二测直观图是正三角形A′B′C′，则?ABC是( ) A(锐角三角形 B(直角三角形 C(钝角三角形 D(任意三角形 4(用斜二测画法画水平放置的?ABC时，若?A的两边分别平行于x轴、y轴，且?A,90?，则在直观图中，?A′,( ) A(45? B(135? C(45?或135? D(90? 5(建立坐标系，得到两个正三角形ABC的直观图不是全等三角形的一组是( ) 6(若一个三角形采用斜二测画法作出其直观图，则其直观图的面积是原三角形面积的( ) 22A.倍 B(2倍 C.倍 D.2倍 42 7(在用斜二测画法作直观图时， 原图中平行且相等的线段在直观图中________( 8.如图是?AOB用斜二测画法画出的直观图，则?AOB的面积是________( 9.如图，四边形OABC是上底为2，下底为6，底角为45?的等腰梯形(由斜二测画法，画出这个梯形的直观图O′A′B′C′，则在直观图中梯形的高为________(