冀教版八年级数学上册 （二次根式）教育教学课件(第2课时).pptxVIP

二次根式 第2课时;知识回顾;情景导入;获取新知;事实上， 因为当a≥0，b≥0时， 所以;积的算术平方根等于积中各因数的算术平方根的积，即;;1.被开方数一定是积的形式，不能出现 的错误． 2.若积的因数或因式不是非负数，应将其化为非负数，再运用性质进行化简；如 = =5×8=40． 3.最后要检验开出来的数(式)及留在根号内的数(式)，要保证它们都是非负数．;变式练习1 化简下列各式： ;知识点;事实上， 理由如下： 因为当a≥0，b＞0时， 所以;归纳; ;利用商的算术平方根化简二次根式的方法： (1)若被开方数的分母是一个完全平方数(式)，则可以直接利用商的算术平方根，先将分子、分母分别开平方，然后求商； (2)若被开方数的分母不是完全平方数(式)，可根据分式的基本性质，先将分式的分子、分母同乘一个不???于0的数或整式，使分母变成一个完全平方数(式)，然后利用商的算术平方根进行化简．; ;解：;知识点;获取新知;例题讲解;变式练习3 下列各式中，哪些是最简二次根式，哪些不是最简二次根式? 不是最简二次根式的，请说明理由．;(3)不是最简二次根式，因为被开方数是小数(即含有分母