冀教版八年级数学上册 （分式的加减）课件(第1课时).pptxVIP

第十二章 分式和分式方程12.3 分式的加减第1课时 学习目标1.理通过类比同分母分数的加减法则，探索同分母分式的加减法则.（难点）2.根能准确确定几个异分母分式的最简公分母，并会运用通分进行转化成同分母分式的加减运算.（难点）3.理能解决一些与分式运算有关的实际问题.(重点） 导入新课复习引入1.什么叫做分数的通分？2.利用小学学过的分数的加减法则 ，计算下列各式： 讲授新课同分母分式的加减一问题1 请你认真完成下列运算： 问题2 同分母分数如何加减？ 同分母分式的加减同分母分式相加（减） ，分母不变,把分子相加（减）.（1）分子相加减应将各式的分子看成一个整体，不能割裂，必要时（主要是相减时）可加上括号；（2）分式加减运算的结果必须化成最简分式或整式.注意 典例精析例1 计算：提示 直接运用同分母分式的加减法则进行运算即可，还要注意计算结果必须是最简分式或整式.解： 通分二通分把几个异分母分式分别化成与它们相等的同分母分式，叫做分式的通分，这个相同的分母叫做这几个分式的公分母.问题 类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？ 典例精析例2 通分：最小公倍数最简公分母最高次幂单独字母解： 想一想 你能归纳出确定最简公分母的方法吗？（1）若各分母的系数都是整数，通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数；（2）把字母相同（或含字母的式子）的最高次幂作为最简公分