拥抱生命心理学教案.docxVIP

心理健康教育教案 课题 拥抱生命 共 1 课时 第 1 课时 教 学 目 标 .通过情境故事和分导活动，能认识到生命诞生和消亡的自然过程，生命是可贵的， 要努力实现生命的价值。 .通过活动，热爱大自然，尊重自然生命，了解每个生命的独特性，把握实现生命价 值最大化，提高主观幸福感的基本方法。 .通过体验活动，能充分感受生命的可贵，珍惜生命，体验生命的精彩，感受与别人 共存的幸福，愿意通过努力创造生命应有的价值。 教学重难点 .了解生命的诞生与成长的不易，从多个视角感受生命的可贵与可爱，这也是增进学 生与生活世界联系的重要途径。 .帮助学生认识到生命的诞生和消亡是自然过程。通过角色扮演让学生体会到每个阶 段的生命都有其价值，从多视角感受生命的可贵，学会敬畏生命，珍惜生命，努力发 展自己，给生命注入蓬勃向上的力量。 教学 准备 课件 教 学 过 程 .热身活动，种子蹲蹲乐 以礼物的形式呈现（摇一摇）。让学生听一听，猜一猜是谁发出的声音？请小组 代表上来摸一摸。摸到哪个就给该小组命名：红豆组、绿豆组、黄豆组、黑豆组。 配乐玩“种子蹲蹲乐”的游戏，全体起立。 设计意图：通过热身活动，引入种子，后面是要贯穿整个活动环节的。蹲蹲乐的 游戏不仅让学生集中了注意力，也活跃了课堂气氛。 .种子视频，感悟生命美好 同学们，生命就是从一颗种子开始，它是怎样生根、发芽、成长的呢？（板书： 生命） 播放视频，