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第 1 章 总论
1.1 项目概况
1.1.1 项目名称:普通运动场建设项目
1.1.2 建设单位:
1.1.3 项目性质:新建
1.1.4 建设地点:
1.1.5 用地规模:13000平方米
1.1.6 投资估算
项目总投资200万元。
1.1.9 项目资金来源
项目资金来源:中央专项资金。
1.2 项目单位情况
1.2.1基本概况
1、教育机构名称: 峨眉山市第七中学
2、地址:峨眉山市
3、所有制形式:全民
1.2.2 项目建设单位介绍
峨眉山市第七中学位于峨眉山市东大门,乐峨旅游通道旁,学校
始建于2009年3月,于2009年8月10竣工交付使用。属于“5 .12”汶
川大地震后的重建工程,学校的前身为峨眉山市符溪镇小学和符溪职
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业中学,现为九年一贯制学校。学校占地面积123.4亩,建筑面积9235
平方米。学校共有46个教学班(其中平城完小5个班),学生2223人,
其中中学部1054人,小学部1169人,现有教职工149人。大学本科学
历58人,大学专科学历89人,学历达标率100%;学校有中学高级教师
3人,小学高级教师33人,中学一级教师19人,小学一级教师47人,
其中有1人(伍政)被评为乐山市级骨干教师,2人被评为优秀校长。
学校领导班子成员12人,配备齐备,最大年龄54岁,最年青的32
岁,平均年龄39岁,年龄结构合理,其中6人为本科学历,1人双专,
其余为大专学历,具有知识化、年轻化、经验丰富的特点,是一支合
格的干部队伍。书记1人,校长1人,副校长3人,都有《中小学校长
岗位培训合格证》,并按规定参加了校长提高培训。
学校现有电脑30台,电视机4台,建有校园自动广播系统,理化
生实验室和音乐室各一间,微机室4间,图书室、阅览室各一间,学
校被乐山市人民政府授予“乐山市民族地区教育对口支援先进集体”,
获“乐山市教科文卫系统创争活动先进单位”称号,被乐山教育局命
名为 “教师职业技能示范学校”,先后建成峨眉山市文明学校、峨眉
山市先进卫生单位、校风示范学校、素质教育先进学校、德育先进学
校、办学水平督导评估优秀级学校;市级科研课题 《农村小学校园礼
仪文化教育研究》立项并着手开展工作;今年九月学校又立 《微型课
题的开发展与实践研究》为乐山市级科研课题。学校每年都有30多篇
教育教学论文在省市获奖;学校近三年二次获峨眉山市教育质量评估
一等奖,一次二等奖,学校舞蹈队参加全市中小学生文艺汇演获中学
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部、小学部一等奖各两次,二等奖各一次。学校每年还积极参与峨眉
山市中小学生运动会,在峨眉山市第38届中小学生运动会上,中学部
勇夺甲组第二名。
1.3 编制依据
◎国家计委颁发的《投资项目可行性研究指南》(2002年);
◎《建设项目经济评价方法与参数》(第三版);
◎《峨眉山市总体规划(2008—2015)》;
◎编制本项目可行性研究报告的合同书;
◎《峨眉山市城市发展规划》;
◎《运动场地、球场设计规范(JGJ 31—2003)》;
◎《建设项目环境保护管理条例》;
◎国家有关建筑、消防设计规范及法规;
◎《中学体育器材设施配备目录》
◎《小学体育器材设施配备目录》
◎峨眉山市第七中学提供的校园规划平面图等基础资料。
1.4 主要结论
1.4.1 项目建设的必要和可行性
体育是一个国家和地区综合实力与社会文明程度的重要体现。大
力发展体育运动,不仅能够增强人民体质、提高人民的健康水平,而
且能够培养人们健康合理的生活方式,创造文明和谐的社会环境,对
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于全面建设小康社会、构建和谐社会具有重要意义。对于中小学而言,
体育设施和教学楼一样,成为教育和培养学生的必要的教学基础设
施,是同学们在校学习期间身心健康的重要保证。社会及各级教育部
门一直非常重视学校体育设施的建设和使用情况。因此,峨眉七中1
万3千平方米的操场建设工程是全校2372名师生的殷切希望。学校前
身为峨眉山市符溪镇小学和符溪职业中学,现为九年一贯制学校。学
校占地面积123.4亩,建筑面积9
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