1高中物理奥赛必看讲义——磁场.docxVIP

欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 PAGE 1 磁 场 第一讲 基本知识介绍 《磁场》部分在奥赛考刚中的考点很少，和高考要求的区别不是很大，只是在两处有深 化：a、电流的磁场引进定量计算；b、对带电粒子在复合场中的运动进行了更深入的分析。 一、磁场与安培力 1、磁场 a、永磁体、电流磁场→磁现象的电本质b、磁感强度、磁通量 c、稳恒电流的磁场 *毕奥-萨伐尔定律（Biot-Savart law）：对于电流强度为 I 、长度为 dI 的导体元段， ? ? ? ? 在距离为 r 的点激发的“元磁感应强度”为 dB 。矢量式 d B = k Idl ? r r3 ，（d l 表示导体元段 的方向沿电流的方向、?r 为导体元段到考查点的方向矢量）；或用大小关系式 dB = k Idlsin? 结 r2 合安培定则寻求方向亦可。其中 k = 1.0×10?7N/A2 。应用毕萨定律再结合矢量叠加原理，可以求解任何形状导线在任何位置激发的磁感强度。 毕萨定律应用在“无限长”直导线的结论：B = 2k I ； r *毕萨定律应用在环形电流垂直中心轴线上的结论：B = 2π kI R 2 ； (R 2 ? r2 )3 / 2 *毕萨定律应用在“无限长”螺线管内部的结 论：B = 2π knI 。其中n 为单位长度螺线管的匝数。 2、安培力 a、对直导体，矢量式为 F? = I L? ? B? ；或表达为大小关系式 F = BILsinθ 再结合“左手定则”解决方向问题（θ 为B 与L 的夹角）。 b、弯曲导体的安培力 ⑴整体合力 折线导体所受安培力的合力等于连接始末端 连线导体（电流不变）的的安培力。 证明：参照图 9-1，令 MN 段导体的安培力F 与 NO 段导体的安培力F 的合力为F， 1 2 则 F 的大小为 F2 F2 ? F2 ? 2F F cos(? ? ?) 1 2 1 2 L2 L2 ? L2 ? 2L L cos(? ? ?) 1 2 1 2 = BI MO 关于 F 的方向，由于 ΔFF P∽ΔMNO，可以证明图 9-1 中的两个灰色三角形相似， 2 这也就证明了 F 是垂直 MO 的，再由于ΔPMO 是等腰三角形（这个证明很容易），故 F 在 MO 上的垂足就是 MO 的中点了。证毕。 由于连续弯曲的导体可以看成是无穷多元段直线导体的折合，所以，关于折线导体整体合力的结论也适用于弯曲导体。（说明：这个结论只适用于匀强磁场。） ⑵导体的内张力 弯曲导体在平衡或加速的情形下，均会出现内张力，具体分析时，可将导体在被考查点切断，再将被切断的某一部分隔离，列平衡方程或动力学方程求解。 c、匀强磁场对线圈的转矩 如图 9-2 所示，当一个矩形线圈（线圈面积为S、通以恒定电流I）放入匀强磁场中， 且磁场B 的方向平行线圈平面时，线圈受安培力将转动（并自动选择垂直B 的中心轴OO′， 因为质心无加速度），此瞬时的力矩为 M = BIS 几种情形的讨论—— ⑴增加匝数至N ，则 M = NBIS ； ⑵转轴平移，结论不变（证明从略）； ⑶线圈形状改变，结论不变（证明从略）； *⑷磁场平行线圈平面相对原磁场方向旋转α 角，则M = BIScosα ，如图 9-3； 证明：当α = 90 °时，显然M = 0 ，而磁场是可以分解的，只有垂直转轴的的分量 Bcosα 才能产生力矩? ⑸磁场B 垂直 OO′轴相对线圈平面旋转 β 角，则M = BIScosβ ，如图 9-4。 证明：当β = 90 °时，显然M = 0 ，而磁场是可以分解的，只有平行线圈平面的的分量 Bcosβ 才能产生力矩? 说明：在默认的情况下，讨论线圈的转矩时，认为线圈的转轴垂直磁场。如果没有人为设定，而是让安培力自行选定转轴，这时的力矩称为力偶矩。 二、洛仑兹力 1、概念与规律 a、f? = q v? B? ，或展开为 f = qvBsinθ 再结合左、右手定则确定方向（其中 θ 为B? 与 v? 的 夹角）。安培力是大量带电粒子所受洛仑兹力的宏观体现。 b、能量性质由于f? 总垂直 B?  与 v? 确定的平面，故 f? 总垂直 v?  ，只能起到改变速度方向的作用。结 论：洛仑兹力可对带电粒子形成冲量，却不可能做功。或：洛仑兹力可使带电粒子的动量发生改变却不能使其动能发生改变。 问题：安培力可以做功，为什么洛仑兹力不能做功？ 解说：应该注意“安培力是大量带电粒子所受洛仑兹力的宏观体现”这句话的确切含义——“宏观体现”和“完全相等”是有区别的。我们可以分两种情形看这个问题：（1）导体静止时，所有粒子的洛仑兹力的合力等于安培力（这个证明从略）；（2）导体运动时，粒子参与的是沿导体棒的运动v1 和导体