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24 章第十四章黑潮
《海底两万里》名著分章节专题练习 第九周第一部分第 14-
一、 内容梗概: 海底探险旅行正式开始。 潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流, “我”和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
二、精题演练
1. 填空题。
(1)
水流平缓,潮涌不大,雨量充沛。首先体验的就是这个大洋。
太平洋_是最平静的海洋,
“我”的奇特的“海底旅行
1867 年_11_月 8_日,在距离 日本_海岸 300 海里处,“我们”的海底探险旅行正式开
始。
被日本人称之为_黑水流_的暖流,颜色湛蓝,与太平洋的海水形成鲜明对照,看上去就 是
海中之河。
赏美丽的海洋鱼类。
2.
在诺第留斯号上,我们通过_舷窗_观
为什么诺第留斯号总会被误认为是一
头大型海洋动物呢 ?
诺第留斯号从前到后看似一个纺锤形, 活脱脱支大雪茄。 艇体钢板稍稍呈叠瓦状排列, 犹如陆地上爬行动物身上覆盖的鳞片。所以无论望远镜功率有多大,这艘艇总会被误认为 是一头大型海洋动物的。
第十五章一封邀请信一、内容梗概
尼摩船长给“我”一封邀请信,邀请“我”和“我”的同伴到海底森林打猎,并详细地解答 了
“我”对于在海底打猎如何克服压力、空气、照明等困难的疑惑。二、精题演练
“我”在诺第留斯号上穿的衣服是用 _牡蛎足丝_制成的,更有趣的是当“我”开始记日记,把冒
险经历详细而准确地记录在了用 _大叶藻_制成的纸上。
尼摩船长_在我房间的桌子上留
下一张便笺,邀请我们去 _克雷斯波岛 (岛名 )森林行猎。这里并非陆地森林,而是 海底森林_。
请根据小说内容回答下面问题
我“”和两个伙伴是否能够趁打猎之机回到陆地 ?为什么?
不能,因为克雷斯波岛森林是海底森林。
到海底森林打猎需要穿什么衣服 ?用什么枪?靠什么来照明? 拥有氧气装置的潜水服; 能射
出玻璃子弹的气枪; 照明灯。
在收到邀请信之前,写“我”连续五天,一次一次见不到船长。这在写法上有什么作用 ? 设置悬念,欲扬先抑。
第十六章漫步海底平原一、内容梗概
“我”和伙伴穿上防水衣服随尼摩船长漫步海底平原,欣赏海洋奇景。
二、精题演练
阿龙纳斯康塞尔和尼德· 兰三人都去打猎了吗? 没有。尼德· 兰没去,他受不了潜水服的束。
从句式上分析下面句子的表达效果。
我如何才能将这次海底漫步描绘出来呢 ?没有什么语言能够描述这么美妙的经历!当画
笔都无法将海底给人留下的特殊印象再现出来时,即使是生花妙笔也无法用文字尽情地描 述! 先用设间句表达特别想描述的愿望,然后用两个感叹句感慨无法描述。表达了作者强 烈的赞
美的之情
3.
要求回答问题
A.
线如同通过三棱镜似的折射变形, 海底的花
下面是“我们”漫步海底平原时的奇妙的见闻,请按太阳光还是斜着照射在波浪起伏的海面上。 光
草、礁石、胚芽、贝壳、珊瑚虫等,经这种折射光一照,颜色发生轻微变化,呈现出七彩 光来。各种色调组合交错,一幅赤橙黄绿青蓝紫七彩缤纷的美丽图像,犹如善用色彩的画 家的调色板,
真乃海中奇景。
B. 我们又经过一片海藻地, 这是一种未被海水冲走的深海植物, 具有旺盛的生命力。 这片纤维
密实的草坪,踩上去软软的,堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅 在我们的脚下连成一片,而且还在我们头顶上漂动着:我们眼前呈现的是一条海生植物构 成的绿廊。
C. 沙地平滑,没有皱褶,不像海边沙滩那样留有潮水造成的痕迹。这块细沙地毯,犹如一面 真正
的反光镜,执拗地将阳光折射开去。大片的反射光从这细沙滩上折射出来,杷海水照 得通明透亮。
将以上三段内容按叙述先后排序 (填序号即可)。排序: C 、 A、B_。
作者是从哪些角度来描写海底美景的 ? 从视觉与触觉的角度
请赏析选段中的比喻修辞。
把“细沙地毯”比作“反光镜”,表现了海水的明亮;把多彩的海底图像比作 “善用色彩的画家的调色板”,突出色彩的丰富和明艳;把海藻地纤维密实的草坪比作 “柔软的地毯”,把脚下和头顶连成一片的海藻比喻成“一条海生植物构成的绿廊 ”。这些比喻把我们陌生的海底 世界变得形象可见,富有美感。
第十七章海底森林一、内容梗概
“我们来到海底森林, 仔细观察海底生物, 还在海底睡了几个钟头。 这次海底探险“我们到
访过克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛的侵扰,尼摩打到了一只海獭,尼摩的同 伴打了一只漂亮的信天翁,最后我们成功躲过了角鲨的侵袭,回到了 “诺第留斯”号
二、精题演练
填空题
( 1)在海底森林中植物的排列呈现出 垂直的特点,“我”幽默地称这里为垂直线_王国。( 2)“我们”在海底森林狩猎时打到了一只四足兽 海獭_,还有一只远海上最令人赞叹的大 鸟_信天翁_。
“我们”在海底森林狩猎时首次遭遇的意外是什么?结果怎样?
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