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优秀教师主要事迹怎么写(优秀教师事迹简介500字)
1、从教十年来,她始终以一名优秀老师的标准要求自己,爱岗敬业,无私奉献,在多个岗位绽放光荣。作为一名班主任,她不辞辛苦的为同学付出,公正公正地对待每一个同学,构建和谐班集体,始终把同学的冷暖记在心头。2000年师范毕业,赵静踏上了神圣的讲台,来到洋县北部的山区学校四郎乡西岭学校。当时的学校只有10名老师,晚上离家近的老师都回家后,就只剩她和两名老师在清寂的校内留守。一逢阴雨天气,老师宿舍内潮湿不堪。恶劣的环境丝毫没有影响她对教育事业的执着追求。每个星期日的下午,赵静早早地赶往学校,乡间小路泥泞难行,她拎着行李在这条小路上深一脚浅一脚地走一个多小时,这样一走就是五年多,由于小路的那端还有她钟爱的讲台 2、和牵挂的孩子们。记得班里有个叫小羽的同学,突然无故不到学校上学,下午放学后,她翻过两座山梁去小羽家家访,未曾走惯山路,数次被滑倒,手上血迹斑斑,来到小羽家,才了解到这原来也是一个苦难的家庭,父亲残疾母亲离家出走,奶奶又常年卧病在床,家里还有一个上一班级的弟弟,家庭的重担都在小羽的身上,她不得已辍学在家。小羽经常偷偷地躲在家流眼泪,赵老师看在眼里,疼在心头,一次次的家访,一番番的苦心相劝,小羽父亲最终同意小羽返校。在乡村学校任教的五年间,赵静先后挽回了4个孩子的求学梦。2022年赵静走进了洋县南街学校这所百年老校,工作需要,使她不得不放弃以前从教的语文而改教数学。新的环境,新的起点,一切从零开头 3、,为了上好数学,她经常在办公室埋头学习笔耕不辍,利用空余时间去听课、去向其他老师请教。夜深人静,孩子入睡后她又重新捧起数学教材讨论教法、学法。为了让同学爱上数学,爱上数学老师,她不断地在教学实践中去摸索同学的心理特征,去查找与同学心理特征契合的教学理念和方法,不断反思,不断改进,不断成熟,在实践中完善,渐渐形成了适合本校实际的大班化教学的学校数学教学模式。付出总有回报,她的数学课越来越精湛,成为一名常年驻守六班级毕业班的优秀数学老师,她所带班级的数学成果在全县毕业测试中始终名列前茅。2022年,赵静在西安市碑林区东前进学校参与了由西安市教科所举办的“东前进之夏”教学研讨活动,所带的数学课百分数的熟悉受到西安老师的全都好评。同年,她带着自己的数学课图形中的规律走上了陕西省第七届学校数学课堂教学大赛的舞台,40分钟赢了在场几千名数学老师的掌声。她的教学设计购物策略百分数的熟悉等20余篇数学教学设计、教学论文在省级评比中获奖。她于2022年主持并完成了省级重点数学课题“数形结合”思想在学校数与代数领域的应用的讨论,并顺当结题。后来她还参加市级数学课题一项,顺当结题,并被评为市级优秀课题。
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