雪主题幼儿园舞蹈教案.docxVIP

雪主题幼儿园舞蹈教案 1. 教学目标 能够了解雪的特征和与之相关的文化 能够感受和表达雪的美妙 能够配合音乐，自由活动，发挥创造力和舞蹈感 2. 教学准备 舞蹈音乐：选取能够与雪舞蹈相匹配的音乐 舞蹈场地：教室、舞蹈室或室外空地 舞蹈服装：合适的服装，便于孩子们自由活动和舞动 教具：纸板、画笔、剪刀 3. 教学步骤 第一步：了解雪 首先，老师可以和孩子们一起探索雪的奥秘，了解雪的特征和与之相关的文化，如雪景、雪人、雪橇等。老师可以通过电子媒体或者图书馆、博物馆等资源来了解。孩子们也可以自己画出他们对雪的印象和想象。 第二步：感受雪 接下来，老师可以让孩子们通过感官来感受雪的美妙。可以将孩子们分成若干组，让每个小组都体验一段雪的场景，如雪地里的雪人、滑雪、雪景等等。让孩子们用自己的方式表达出来，并分享给其他小组或全班同学。 第三步：设计舞蹈动作 老师可以给孩子们播放一段舞蹈音乐，让孩子们自由活动，尽情表达对雪的感受。之后，老师可以搜集和雪相关的图片，让孩子们参照，自行设计舞蹈动作，表现对雪的情感。 第四步：练习舞蹈 老师可以将孩子们分为若干组，让每个小组都练习之前设计的舞蹈动作，最后再进行整体练习。老师可以根据孩子们的状态适当增减练习时间。 第五步：演出舞蹈 最后，老师可以邀请家长或其他班级一起欣赏孩子们的舞蹈表演。孩子们可以在演出前自由活动，放松情绪。演出结束后，可以进行分享和点评。 4. 教学策略 4.1 吸引孩子们的兴趣 通过雪的特点和与之相关的文化，来吸引孩子们的兴趣，让他们从自身的经验和想象中，感悟和表达出对雪的情感和恋慕。 4.2 创设情境 通过导入机关的方式，将孩子们带入到具体的情境中，在此基础上，孩子们能够更深入地了解和感受雪的特性和魅力。 4.3 主动参与 让孩子们自由活动，自主设计舞蹈动作，并在演出中表达自己的情感，让孩子们更主动地参与到教学中来，增强参与感和学习兴趣。 5. 教学效果 通过这样的教学活动，能够让孩子们更好地了解雪的魅力和文化内涵，感受到对雪的恋慕和喜爱。在舞蹈的过程中，孩子们能够充分发挥自己的想象、创造力和舞蹈感，展示自己的才华。教学活动呈现出生动、灵活、丰富的特点，能够有效激发孩子们的学习兴趣和积极性，提高教育教学的质量。