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- 2023-09-24 发布于辽宁
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向量及向量的基本运算
一、教学目标:1.理解向量的有关概念,掌握向量的加法与减法、实数与向量的积、向量的数量积及其运算法则,理解向量共线的充要条件.
会用向量的代数运算法则、三角形法则、平行四边形法则解决有关问题.不断培养并深化用数形结合的思想方法解题的自觉意识.
二、教学重点:向量的概念和向量的加法和减法法则.
三、教学过程:
(一)主要知识:
1)向量的有关概念
向量:既有大小又有方向的量。向量一般用a,b,q……来表示,或用有向线段的起点与终点的大写字母表示,如:AB。向量的大小即向量的模(长度),记作|AB|。
——
零向量:长度为0的向量,记为0,其方向是任意的,0与任意向量平行。注意与0的区别单位向量:模为1个单位长度的向量。
平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量。任意一组平行向量都可以移到同一直线上。相反向量:我们把与向量a长度相等,方向相反的向量叫做a的相反向量。记作-笊——相等向量:长度相等且方向相同的向量。相等向量经过平移后总可以重合,记为a=b。
2)向量加法——①求两个向量和的运算叫做向量的加法。设AB=a,BC=b,则a+b=AB+BC=AC。
——
向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”。说明:(1)0+a=a+o=a;
(2)向量加法满足交换律与结合律;3)向量的减法
相反向量:与万长度相等、方向相反的向量,叫做—的相反向量。记作-a,
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