2022年南京邮电大学通达学院教师招聘考试笔试试题及答案.docxVIP

2022年南京邮电大学通达学院教师招聘考试笔试试题 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 监考人员宣布考试开始后方可答题； 监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并 清点完毕后方可离开考场。 一、单选题 1-高等学校的核心职能是（）。 社会服务 科学研究 教学研究 文化传承 【答案】：B 在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件 和保障。 学科基地 学科团队 学科课程 学科方向 [:答案】：A 心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注 教学过程和学生成长。 自治期 尽责期 自我保护期 墨守成规期 【答案】：B 体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。 道德良心 道德义务 道徳权利 道德价值目标 【答案】：B 社会学教学经常会釆用调査法，政治、历史教学多釆用讲授法，物理、生物、化学教 学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）o 教学目的和任务 学科特点和教学内容 学生的年龄特征和知识水平 教师的业务素质及个性特点 【答案】：B 目前高等学校基本的教学环节是（）。 创新创业 社会实践 课堂教学 素质拓展 【答案】：C 高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化 为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校 学科建设的基础。 学科梯队建设 学科基地建设 学科方向建设 学科体系规划 【答案】：C 高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能 力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。 讲述思路为主的原则 学生主体原则 教师主导原则 知识优先原则 【答案】:A 大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生 的心理健康状态具有（）o 相对性 连续性 可逆性 动态性 【答案】：C （）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研 活动方式。 校本培训 教学观摩 校本教研 学术研究 【答案】:C 教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）o 稳定性不同 制定的主体不同 实施的方式不同 调整的教育社会关系相同 【答案】：D 国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？ （）。 成人高等教育 高等教育自学考试类学生 民办普通高等学校 往届毕业生 【答案】：C 奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。 痕迹衰退说 同化说 动机说 干扰说 【答案】：B 高等学校课程编制的关键依据是（）。 学校管理 教师素质 学生需求 教育政策 【答案】:C 本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（） 流行 感染 模仿 社会助长 【答案】:C 一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。 通过学习形成的 在先天因素基础上形成的 与生俱来的 是实践锻炼的结果 【答案】：A 教育社会性的最主要表现形式是（）。 心理制约性 社会制约性 自然制约性 生物制约性 【答案】：B “金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就耍求教师在处理 言传和身教的关系时要（）。 以上都是 言行一致，身体力行 学为人师，行为示范 D.严于律己，勇于自责 【答案】:D 立徳树人是高等教育的（），是我国高等教育冃的的核心要旨。 管理目标 根本任务 课程目标 改革目标 【答案】：B 认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但 又没法改变，这属于（）。 自我萎缩型 自我否定型 自我矛盾型 自我扩张型 【答案】：A 高等学校社会服务的意义不包括（） 有利于教师潜心学术，为学术而学术 有利于经济建设的快速发展 实现高校的价值回归 有利于引领社会反思 【答案】:A 教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。 道徳认识 道德认识和道德情感 道德意志 道徳情感 【答案】：B 鲁迅的弃医从文属于（）。 近景性外部动机 远景性外部动机 近景性内部动机 远景性内部动机 【答案】： 【答案】：C 【答案】： 【答案】：B 【答案】：D 一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。 参与一内化一认同 依从一认同一内化 认同一参与一内化 内化一依从一参与 【答案】：B 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ 原型启发 定势 功能固着 负向迁移 【答案】：B 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）0 思维起点 即定疑问 思维状态 刺激情境 【答案】：D 选择课程内容要注意选择某种能同时达到多