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国家开放大学《管理案例分析》形考任务 1-4 参考答案 （下载可编辑） 形考任务 1 判断正误（每小题 1 分，共 10 分） （╳）1、管理案例写作计划的主要内容就是安排案例撰写的时间。 （╳）2、在案例学习的过程中，我们只需要把握住 4 个关键环节，即分析形势、提出 方案、预测结果和做出决策。 （╳）3、案例的结构安排通常可以遵循两种顺序：一是时间顺序，二是内容顺序。 （√）4、案例写作原则的中立原则要求案例作者在对案例进行描述时，尽量使用中立 性的语言，不进行评论或者使用带有倾向性的观点。 （√）5、案例有其特定的文体和书写规范，是为特殊的教学目的服务的；而实例以写 实为主，一般是对所发生的客观事实的介绍和描述，没有固定的格式和书写规范。 （╳）6、案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据企业实际发生的事件 ，推断未 来可能产生的后果，启发人们思考。 （╳）7、案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际自己杜撰案例中的人 物和内容，设计案例作者关心的问题。 （√）8、在案例学习中，谈判法是指定学生分别扮演谈判各方，设立谈判规则，陈述 须要交涉的内容，确定谈判的结果。 （╳）9、管理案例就是围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的文字描 述。不包括声像等其他媒介采编撰写方式。 （╳）10、案例内容的表述涉及很多方面，第一个就是写好案例的开头和结尾，即指 案例的开头必须要和结尾相呼应。 形考任务 2 请自选 （或由本课程辅导教师指定）文字教材中案例篇第五章-第十三章中的任意一章 的【示范案例】中的案例，对案例正文进行资料补充。 案例补充要求： 1.可上网查阅、搜集相关资料 ，但必须标明补充资料的来源。 2.补充的资料需与案例问题相关。不可补充与案例问题无关的资料。 3.补充资料的字数不少于 200 字。 参考答案： 所谓平台型组织，是一种由用户需求“拉动”的组织，企业的动力是接触用户的前台 项目。从状态上讲，应该是“创客听用户的”。而科层制组织，是一种由领导者“推动”的 组织，企业的动力是在不接触用户的后台职能部门。从状态上讲，应该是 “员工听领导的”。 在平台型组织里，前台是最接近用户的，它们负责交互用户并理解用户的刚需：而后 组织企业内部的资源，形成对应的产品、服务或解决方案。后台是提供资源和机制保障的， 要确保平台具备“资源洼地”和“共享机制”，即要有质优价廉的资源和公平分配的政策， 能够吸引创客过来。说简单点，人家到你的平台上来创业，一是图你这里资源好，自己更 容易成功 ：二是图你这里政策好，自己更容易致富。当然 ，后台也需要对整个平台进行 “兜 底”，设置一些产品的品质、法律风险、内控风险的底线 ，并进行监督。毕竟 ，项目由于追 求短期收益 ，长期看有可能带来一些对于平台的系统风险。 按理说，前台因为接近用户而能够洞察市场需求，后台又能提供相应的资源和政策支 持 ，应该会不断有创客前赴后继地充当项目负责人，让一个又一个的项目“冒出来”、但事 实上，这只是一种天真的想象 ，后台的资源只是在理论上可以做到随需调用，但现实中还 需要中台作为连接器。 中台，既是后台的代言人，又是前台的业务伙伴 ，其本身的利益也应该与前台绑定在 一起(相当于项目“强制跟投”)——负责甄选出好的项目注入资源，并对项目进行投后管 理。 形考任务 3 请自选 （或由本课程辅导教师指定）文字教材中案例篇第五章-第十三章中的任意一章 的 【案例作业】中的案例进行案例分析。 案例分析要求： 1.回答案例中的全部问题。 2.案例分析可以独自完成，也可以采用小组讨论的形式。 （1 ）独自完成：要求字数600~1000 字之间。观点明确，理论联系实际，有自己的 见解。层次清楚，语言简洁通畅，不得抄袭。 （2 ）采用小组讨论的形式： ①确定小组成员，每个小组不超过 5 个人，辅导教师需要在小组讨论前给予指导。 ②每位小组成员先独立分析案例写出分析报告 （或发言提纲），然后小组在线上或者线 下进行小