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高中必修模块《美术鉴赏》复习题
第一课 美术鉴赏及其意义
一、选择题：
1、人们称综合了主观与客观、个人审美与时代精神的艺术形象为“典型形象”或“艺术典
型”，根据它与现实生活的关系而称之为第二自然，即 （ C ）
A．形式美 B. 形体美 C.艺术美 D.造型美
2、美术的社会功能主要体现在以下哪几方面？（ D ）
①审美功能 ②经济功能 ③认识功能 ④鉴赏功能 ⑤教育功能
A．①②③ B.②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
3、《奔马》的作者是（ D ）
A．吴冠中 B．王式廓 C．张择端 D．徐悲鸿
4、美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、（ ）、
（ ）、体验、（ ）和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美观活动。（ A ）
①分析 ②判断 ③联想 ④欣赏 ⑤获取
A．①②③ B.②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
5. 美术根据其艺术门类划分为绘画、雕塑、（ B ）、设计 （工艺 ）、书法 （篆刻）、摄
影等六大类。
A．新媒体 B ．建筑 C ．版画 D ．剪纸
二、简答题：
《捣练图》张萱 （唐） 《拾穗》米勒 （法）
《捣练图》和《拾穗》都是描绘妇女劳动场面的绘画，为什么给人不同的感受呢？请你从美
术鉴赏中“认识功能”这一方面，对比分析两幅作品体现出的社会环境有何不同？
答：《捣练图》唐代画家张萱的作品，是一幅绢本设色中国画，表现贵族妇女捣练缝衣的
工作场面。人物形象逼真，刻画维肖，流畅，设色艳而不俗，反映出盛唐崇尚健康丰腴的审
美情趣，代表了那个时代人物造型的典型时代风格，画面中的人物与场景真实生动，充满生
活情趣。
而《拾穗者》是法国画家米勒在 1857 年创作的著名油画，画面描绘了农村秋季收获后，
人们从地里拣拾剩余麦穗的情景，是现实主义艺术风格的典型代表作。当远处农场主人满载
麦子的大车在重压下呻吟时，三个弯腰的农妇正在收获过的田里捡拾落穗，艺术家们正视赤
裸裸的现实，大胆而不加粉饰地描写现实生活，肯定普通人在艺术中的意义，揭露资本主义
社会的罪恶，19 世纪 70 年代以前的法国农村，还处在封建宗法制度下，农民从事繁重的农
业劳动，生活艰苦。
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高中必修模块《美术鉴赏》总复习题
第二课 美术作品的艺术语言
一、选择题：
1、美术作品的艺术语言包括以下哪三方面？( C )
①表象 ② 抽象 ③ 形象 ④具象 ⑤意象
A．②③④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤
2、美术的基本语言元素是指（ D ）
A．具象、意象、抽象 B．空间、透视、构图
C.笔墨、章法、皴法 D.点、线、面、色
3、 《韩熙载夜宴图》的作者是（ D ）
A．梵高 B．周文矩 C．张择端 D．顾闳中
4、《荷拉斯兄弟宣誓》的作者是（ C ）
A.波提切利 B. 梁楷 C.达维特 D. 吴冠中
5、 《泼墨仙人图》的创作年代和作者分别是（ A ）
A. 宋 梁楷 B. 唐 周昉 C. 元 王蒙 D. 宋
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