高中创设计物理粤教必修2课件：第2章 2 向心力.pptVIP

[目标定位]　1.理解向心力、向心加速度的概念及影响其大小的因素.2.理解向心力的来源及表达式.3.了解生活中的向心力的具体实例.4.会利用向心力、向心加速度公式分析和计算圆周运动问题．;1．定义：做匀速圆周运动的物体受到的方向沿_______指向_______的力． 2．方向：沿半径指向_______，和质点运动的方向_______，其方向时刻在改变． 3．作用效果：不改变质点速度的_______，只改变速度的_______． 4．大小：F＝_________，F＝_______．;5．来源：它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是几个力的合力，还可以是某个力的分力.;实例;【深度思考】 (1)如图1所示，汽车正在匀速率转弯，汽车的向心力是由什么力提供的？ 图1　 (2)物体做圆周运动时，它所受的向心力的大小、方向有什么特点？; 答案　(1)汽车匀速率转弯，摩擦力提供向心力； (2)向心力的特点： ①方向：方向时刻在变化，始终指向圆心，与线速度的方向垂直． ②大小：在匀速圆周运动中，向心力大小不变；在非匀速圆周运动中，其大小随速率v的变化而变化．;【例1】　如图2所示，一圆盘可绕过圆盘的中心O且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放一小木块A，它随圆盘一起运动——做匀速圆周运动，则关于木块A的受力，下列说法中正确的是(　　) A．木块A受重力、支持力和向心力 B．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方向与木块运动方向相反; C．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方向指向圆心 D．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方向与木块运动方向相同 答案　C 解析　由于圆盘上的木块A在竖直方向上没有加速度，所以，它在竖直方向上受重力和支持力的作用而平衡．而木块在水平面内做匀速圆周运动，其所需向心力由静摩擦力提供，且静摩擦力的方向指向圆心O．; (1)向心力是效果力，受力分析时不考虑向心力，向心力可以是某一种性质力，也可以是几个性质力的合力或某一性质力的分力． (2)向心力的方向始终指向圆心． ;1．定义：由向心力产生的指向________方向的加速度． 2．大小：a＝__________，a＝________． 3．方向：与向心力方向________，??终指向________，时刻在改变．; 答案　他们两人的观点都不准确．当v一定时，a与r成反比；当ω一定时，a与r成正比．; 答案　ABD; ;三、圆周运动中的动力学问题;【例3】　如图3所示，质量为1 kg的小球用细绳悬挂于O点，将小球拉离竖直位置释放后，到达最低点时的速度为2 m/s，已知球心到悬点的距离为1 m，重力加速度g＝10 m/s2，求小球在最低点时对绳的拉力的大小． 图3　 答案　14 N; 在解决圆周运动的问题时，要知道物体圆形轨道所在的平面，明确圆心和半径是解题的一个关键环节，列方程时要区分受到的力和物体做圆周运动所需的向心力，利用题目条件灵活选取向心力表达式． ; 模型及特点：如图4所示，;【例4】　有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图5所示．长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r的水平转盘边缘．转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动．当转盘以角速度ω匀速转动时，钢绳与转动轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为θ.不计钢绳的重力，求： (1)转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系； (2)此时钢绳的拉力多大？;【例5】　为获得汽车行驶各项参数，汽车测试场内有各种不同形式的轨道．如图6所示，在某外高内低的弯道测试路段汽车向左拐弯，汽车的运动可看做是做半径为R的圆周运动．设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L.已知重力加速度为g.要使车轮与路面之间垂直前进方向的摩擦力等于零，则汽车转弯时的车速应等于(　　) 答案　B;[目标定位]　1.理解向心力、向心加速度的概念及影响其大小的因素.2.理解向心力的来源及表达式.3.了解生活中的向心力的具体实例.4.会利用向心力、向心加速度公式分析和计算圆周运动问题．;1．定义：做匀速圆周运动的物体受到的方向沿_______指向_______的力． 2．方向：沿半径指向_______，和质点运动的方向_______，其方向时刻在改变． 3．作用效果：不改变质点速度的_______，只改变速度的_______． 4．大小：F＝_________，F＝_______．;5．来源：它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是几个力的合力，还可以是某个力的分力.;实例;【深度思考】 (1)如图1所示，汽车正在匀速率转弯，汽车的向心力是由什么力提供的？ 图1　 (2)物体做圆周运动时，它所受的向心力的大小、方向有什么特点？; 答案　(1)汽车匀速率转弯，摩擦力提供向心力；