广东省广州市白云区桃园中学2022-2023学年九年级上学期9月月考化学试题（解析版）.docxVIP

化学学业评价 一、选择题：本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ） A. 烧裂矿石 B. 粉碎矿石 C 淘洗矿粉 D. 取泥制坯 2. 下列实验基本操作正确的是 A. 溶解氯化钠 B. 熄灭酒精灯 C. 将铁钉放入试管内 D. 取用少量硫酸溶液 3. 下列说法正确的是 A. 氮气在通电时会发出有颜色的光，所以可用作灯泡的保护气 B. 用口对干燥的玻璃呼气实验（如图），能说明空气中含有二氧化碳 C. 液氮在医疗上可用作冷冻麻醉剂 D. 食品包装袋经常充入氢气防腐 4. 将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封，放入盛有热水的烧杯中，观察到塑料袋膨胀(如下图所示)，其原因是 A. 水分子间隙变大 B. 酒精分子变大 C. 酒精分子间隙变大 D. 水分子变大 5. 用如图所示装置测定空气中氧气的含量。加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。下列说法不正确的是（　　） A. 实验中白磷应过量 B. 实验中玻璃管中液面先下降，后上升 C. 用木炭代替白磷仍能达到实验目的 D. 玻璃管内液面最终上升至刻度1处，证明了空气中氧气的含量 6. 下列实验方案能达到实验目的是 实验目的 实验方法 A 比较人体吸入气体和呼出气体中CO2含量 将燃着的木条分别插入两种气体中 B 鉴别二氧化硫和二氧化碳 观察气体颜色 C 分离铁粉和铜粉 用磁铁吸引固体粉末 D 鉴别空气、氧气和二氧化碳 向三瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡 A. A B. B C. C D. D 7. 如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入 2 滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是 A. 该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色 B. 该实验观察到烧杯乙中的液体不变色 C. 该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动 D. 该实验说明浓氨水有挥发性 8. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列微观解释不合理的是 选项 事实 解释 A 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 B 水蒸发为水蒸气，所占体积变大 水蒸发的过程中，水分子的间隔变大 C 扫地时，在阳光照射下，看见灰尘飞扬 分子在不断运动着 D 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度越高，分子运动速率越快 A. A B. B C. C D. D 9. 下列属于分解反应的是 A 氧化汞汞+氧气 B. 锌+硫酸→硫酸锌+氢气 C. 碳+氧气二氧化碳 D. 石蜡+氧气二氧化碳+水 10. 能证明蜡烛含有碳元素的现象是 A. 在蜡烛火焰上方罩内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊 B. 蜡烛燃烧的同时伴有石蜡熔化过程 C. 切下一块石蜡放入水中，发现它沉于水底且逐渐溶解 D. 蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃 11. 下列实验现象叙述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中发出白光，生成能使澄清石灰水混浊的气体 C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 D. 硫磺在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成二氧化硫 12. 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比实验这种科学思想的是 A. 比较温度对微粒运动速度的影响 B. 比较吸入空气与呼出气体中二氧化碳含量 C. 探究分子的运动 D. 探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 13. 下列关于空气的说法，正确的是 A. 臭氧层能吸收大部分的紫外线，对生物起保护作用 B. 工业上由空气作原料来利取氧气是通过化学变化实现 C. 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物 D. 城市里提倡使用新能源汽车可以彻底解决城市的空气污染问题 14. 如图所示装置的气密性检查中，能说明装置漏气的是 A. B. C. D. 15. 下列曲线图能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．加热一定量的氯酸钾固体 C．一定质量的蜡烛燃烧 D．加热一定量的高锰酸钾固体 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本题包括6小题，共55分。 16. 化学用语填空，并进行物质分类解答。 （1）水银 _____； （2）硫化氢 _____； （3）氧化铁 _____； （4）氢氧化镁 _____； （5）已知：KClO4高氯酸钾、KClO3氯酸钾、KClO2亚氯酸钾、KClO次氯酸钾，请写出氯酸钠和次氯酸钠的化学式______、______； （6）表面化学对化学工业很重要。在汽车的排气管上安装尾气净化装置，可使尾气