二年级语文写字教案.doc

二年级语文写字教案 兴趣课计划与进度表(第 兴趣课名称 指导教师 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 提手旁教学 三点水教学 草字头教学 绞丝旁教学 足字旁教学 左耳 旁教学 竖心旁教学 禾木旁教学 上下结构的字教学 半包围结构的字教学 全包围 结构的字教学 上中下结构的字教学 左中右结构的字教学 单人旁与双人旁的教学 反文和欠字旁教学 四点底的教学 贝字旁和页字旁的教学 示字旁和衣字旁的字教 学 活动内容 写字阅读 年级 二年级 学期) 活动地点 班级 备 注 淞一小学兴趣课活动记录 教学内容 提手旁的字教学 教学重难点 1、重点:学习提手旁的写法。 2、难点:带有提手旁的字在田字格中的位置。 教学过程 一、引言导入。 1、师生问好，检查学生准备情况。 2、回忆书写姿势:头正、身直、臂开、脚平。 二、探求新知。 1、让学生说说自己知道的左右结构的字，然后说说带有提手旁的字。 2、学生自己练习写左右结构的字，并展示作品，讨论左右结构的字 的书写规则。 (左右结构的字， 要先写左边， 后写右边; 左右结构的字， 左小右大。 书写规则， 先横后竖， 先撇后捺， 先上后下。 在田字格中分布要均匀。 ) 3、提手旁的练习。 提手旁的写法:教师范写，提手旁的关键笔画是提划，提与竖的焦点 在横划下三分之二处。提手旁在田字格中只占三分之一。 三、尝试书写 拾 摸 报 推 4、点评:实物投影仪显示. 学生互评 教师点评 同桌点评 四、个别指导，自由练习。 1、学生依据此结体规律书写教材第 27 页，教师巡视，指导 2、教师个别指导。 五、反馈讲评，小结应用。 淞一小学兴趣课活动记录 教学内容 三点水的字教学 教学重难点 1、教学生学会写三点水及带三点水旁的字，指导学生写好左右 结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。 教学过程 一、示范演示，体会书写美。 1、教师讲解要领(第一个点是从左上到右下，顺锋起笔，由轻到重， 回锋收笔;第二个点起笔稍向左，写法和第一个点一样;提的起笔向 右下点顿，然后向右上轻轻提笔出锋，收笔要对准上点尾处。 ) 2、伸出你们的小手和老师一起来写三点水，边写边说笔顺。 (我仔 细观察，会看到三点水的三个点不在一条直线上，前两个点下俯，最 后一点是提。 ) 3、 “洋” 出示 的两个对比字。 大家看， 你更喜欢哪个 “洋” 为什么,。 ， 重点提示:左右结构的字是左窄右宽，右边的“羊”不要写窄了。请 同学们自己练习写“洋”字。教师巡视指导(强调写字的坐姿、握笔 姿势，随机表扬表现好的同学) 4、小结方法:大家写的真不错，刚才我们是怎么学写这个字的, 二、尝试书写 汗 注 洋 泄 4、点评:实物投影仪显示. 学生互评 教师点评 同桌点评 三、个别指导，自由练习。 1、学生依据此结体规律书写教材第 46 页，教师巡视，指导 2、教师个别指导。 四、反馈讲评，小结应用。 淞一小学兴趣课活动记录 教学内容 草字头的字教学 教学重难点 1、 掌握草字头等分原则， 上长下短原则及做偏旁时的书写规律。 2、理解领会草字头做偏旁时的书写规律。 教学过程 一、复习导入，揭示课题 1( 导入 2. 观察词语，引入课题。 3( 师板书课题。 二、感悟总结，示范模拟 1(师范写草字头。 2(出示书写不规范的草字头，供学生分析纠正。 3(交流书写草字头的注意之处。 4(学生练写。 5(展示评析。 三、结合范字掌握其做偏旁的规律 1(出示观察“草、荷”两字的共同之处。 2. 3. 出示书写不规范的“草、荷”,学生比较指出不规范之处。 师范写“草、荷” 。 四、个别指导，自由练习。 1、学生依据此结体规律书写教材第 68 页，教师巡视，指导 2、教师个别指导。 五、反馈讲评，小结应用。 淞一小学兴趣课活动记录 教学内容 绞丝旁的字教学 教学重难点 1、认识三点水绞丝旁的形体结构 ,掌握三个偏旁的书写方法。 2、 按照三点水绞丝旁的书写方法及与组合部件的搭配关系,写好课文 例字。 教学过程 一、讲解要领，观察领会。 出示绞丝旁，引导学生观察、比较两个偏旁的异同 1、指导写足字旁。 绞丝旁:书写时分三笔写成,两个撇折的起笔收笔基本上下对齐且平 行,提笔不宜太长。 末点靠近撇折收笔处。比例得当:以部首偏旁组 成的合体字，各部所占比例要配置得当。 合体揖让: 在单体字中有点画的揖让， 在合体字中有部首偏旁的迎让， 有的需收缩，有的需展放。 讲解例字:级 续 3、尝试书写 级 续 绿 纷 绿 纷 4、点评:实物投影仪显示. 学生互评 教师点评 同桌点评 四、个别指导，自由练习。 1、学生依据此结体规律书写教材第 97 页，教师巡视