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一年级感恩教育主题班会 根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主习题班会，希望同学们能够更深刻地领会到父母的艰苦与不易，从而理解亲情，学会感恩。以下是橙子为大家整理的一年级感恩教育主习题班会，欢迎阅读本文!  【一年级感恩教育主习题班会一】  一(5)中队主习题班会  时间:五月份 主持:  主习题: 感恩父母  教育要求: 通过本次队会，学生通过对于三八节的活动，知道父母的伟大，详细落实于实际的行为习惯中。 准备工作:幻灯、资料  活动过程:  一、导入主习题，领会父母恩情。  ⑴教师吟诵《游子吟》，并让学生说说这首诗是称道什么的。  慈母手中线，游子身上衣。  临行密密缝，意恐迟迟归。  谁言寸草心，报得三春晖。  ⑵让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。  二、诗歌朗读《感恩父母的爱》  看着窗外的繁华，突然想起了妈妈，您是否然孤单的坐在灯下? 留下那寂寞的泪花，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是母亲 ，他就是父亲 。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 ，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 ，爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 ，聆听妈妈殷切的话语 ，面对爸爸深沉的目光 ，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是天经地义。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊!父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。假如母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。  三、写感恩卡  ⑴分发感恩卡。  ⑵学生在感恩卡上写下感激的话。  ⑶请学生把感恩卡上的话读出来。  四、欣赏歌曲《感恩的心》，并交流听后的感受。  我来自偶然像一颗尘土  有谁看出我的脆弱  我来自何方我情归何处  谁在下一刻呼唤我  天地虽宽这条路却难走  我看遍这人间坎坷辛苦  我还有多少爱我还有多少泪  要苍天知道我不认输  感恩的心感谢有你  伴我一生让我有勇气作我自己  感恩的心感谢命运  花开花落我一样会珍惜  我来自偶然像一颗尘土  有谁看出我的脆弱  我来自何方我情归何处  谁在下一刻呼唤我  天地虽宽这条路却难走  我看遍这人间坎坷辛苦  我还有多少爱我还有多少泪  要苍天知道我不认输  感恩的心感谢有你  伴我一生让我有勇气作我自己  感恩的心感谢命运  花开花落我一样会珍惜  感恩的心感谢有你  伴我一生让我有勇气作我自己  感恩的心感谢命运  花开花落我一样会珍惜  五、主持人：歌声寄托了我们对父母深深的爱，歌声激励我们快快成长!  六、拓展活动  让我们利用双休日，用自己喜欢的方式，可以为父母洗次脚，可以为父母递杯茶，也可以唱首歌来表达我们对父母的恩情感谢。  【一年级感恩教育主习题班会二】  一、背景：  如今的中小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰苦劳累，不知父母的希望和期待。他们总抱怨父母的唠叨、费事，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，谅解生活的繁忙与劳累。  二、班会目的：  ⑴让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。  ⑵让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。  三、班会形式：  ⑴歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、  ⑵《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。  3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。  4.小组讨论发言中小学生感恩主习题班会5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)  四、活动过程：  (一)活动开始： 感受父母之爱：  请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。  (生讲故事，播放flash《天下父母心》  下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。  (生边听边欣赏)  下面请欣赏20XX年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)  (二)话说父