《沁园春 长沙+》课件-2023-2024学年统编版高中语文必修上册 (1).pptxVIP

课前交流：你预习《沁园春 长沙》时，借助了哪些资料？单元导语单元学习任务学习提示《全程优辅》网络……请阅读单元导语，提炼学习目标人文主题：青春激扬学习任务：1、掌握读诗的方法2、掌握读小说的方法3、学会评论诗歌，尝试写诗学习活动：1、精读《沁园春》《红烛》2、分组品读其它三首诗3、尝试写诗沁园春 · 长沙沁园春 · 雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 自主品读：本词写了哪些景？记了什么事？抒发了什么情感？情感基调如何？自主品读：本词写了哪些景？记了什么事？抒发了什么情感？情感基调如何？仿照下面的示例批注赏析。词类词词句品味赏析名词大地问苍茫大地这里指祖国山河，寓意丰富而又形象，显示了作品雄浑扩大的风格。???动词击到中流击水指游泳，显示了青年人勇于挑战，奋力拼搏的精神气概。形容词尽层林尽染形容秋天的树叶全部变红，给人视觉上的冲击，具有很强的画面感。???数词万万山红遍形容多，无所不包。这种表示多的数词也是豪放风格的体现。???副词独独立寒秋独自却不孤独，姿态挺拔，表现了词人的从容、坦荡，意气风发。??? 请同学们仔细阅读这首词的上阕，思考以下问题（请作批注）：1、作者独立橘子洲头，看到了哪些景物？独立寒秋万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底 看万类霜天竞自由独立寒秋万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由色彩？构图？动静？看一幅 （ ） 图湘江秋景色彩绚烂、生机勃勃、壮丽……2、你认为作者在描绘景物时，哪些字用得最精彩，请简要说明理由。万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底春风又绿江南岸红杏枝头春意闹已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏疏影横斜水清浅，暗香 动月黄昏浮宋玉：悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。王维：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 一切景语皆情语——融情于景独立寒秋万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底 万类霜天竞自由一派壮丽秋景看怅寥廓景与问的关联？问谁主沉浮？怅寥廓一腔拿云心事问谁主沉浮？ 通过万山，湘江，飞鹰、游鱼等意象，描绘了一幅生机勃勃的秋景图，展现了诗人胸怀天下的诗人形象 请仔细阅读这首词的下阕，思考以下问题（请作批注）1、忆了哪些人？他们有什么特点？同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒 指点江山激扬文字粪土当年万户侯年轻俊秀激情奔放才华横溢心系国运蔑视权贵一段峥嵘岁月忆《庄子·田子方》“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变。” 2、作者有没有回答上阙的问题？数风流人物，还看今朝！一股凌云豪情曾记否到中流击水浪遏飞舟《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。” 《游泳》：“自信人生二百年，会当击水三千里。”《七律·到韶山》：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！”上阕：一派壮丽秋景 一腔拿云心事小结下阕：一段峥嵘岁月 一群壮志少年 一股凌云豪情为天地立心，为万民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 ——宋代理学家张载小结欣赏诗歌的方法 语言意象 情感意象：蕴含了情意的形象。语言：炼字、手法、结构逻辑等等。作业：1、全程优辅第3页6-8、第四页1-32、背诵本首词拓展水调歌头 游泳 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。建设祖国和改变山河的豪迈气概拓展《全程优辅》P1，P4采桑子·重阳1.自然永恒的哲学观人面不知何处去，桃花依旧笑春风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生代代无穷已, 江月年年望相似。2.乐观进取的革命情怀自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。浪淘沙·北戴河1.不畏艰险的旷达 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。2.改天换地的抱负一唱雄鸡天下白 长征1.不畏艰险的豪迈 虞美人·枕上毛泽东 堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。 晓来百念都灰烬，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫作业：摘抄：请以“诗人毛泽东”为话题，以毛泽东的一首或几首词为阅读对象，写一篇读书笔记。预习《红烛》（圈画关键词）。