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小学二年级语文教案范文（二篇 小学二年级语文教案范文（二篇） 个生字，会写个生字，认读【《植物妈妈有 个生字，会写 个生字，认读 、会认本课 12 10 18 个带拼音的字。 、能正确读写要求学会的词语。 、正 、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 、理 、理解诗句，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的好玩方式，激发 学生观看事物和喜爱大自然的情趣。教学重难点： 、学 、学习生字词，朗读课文，背诵课文。 、植 、植物传播种子的方法，城市的孩子很难见到，农村孩子也不肯定 留 留意过，因此给学生的理解带来了肯定的困难，是教学的难点。 课前预备： 放 放大的教学挂图，蒲公英、苍耳、豌豆等实物。 课时安排：两课时 教学目的： 、会认本课 12 个生字，认读 18 个带拼音的字和 10 个要求会写的生 初读课 初读课文，了解课文的主要内容。 节，并能背诵。、讲 节，并能背诵。 教学过程：第一课时 一、揭题激发学习兴趣。 读了 读了课题后你想知道什么？ （想知道“植物妈妈”是什么？它干什么有方法？它有哪些方法？） 理解：“植物妈妈”。二、自读课文。 、自 、自读课文，读准字音，画出由生字组成的词语，联系上下文理解 、诗有几节 、诗有几节，讲了些什么？有哪些问题不懂？ 三、检查自读状况。 、分 、分节指名朗读，读准字音。 （重点指导读准：旅、降、洼、乘、刺、信）5 、提出疑难问题共同解决。四、