幼儿大班教案设计方案（3篇）.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页 幼儿大班教案设计方案 活动目标： 1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 2、体验接纳与被接纳的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动重难点： 重点：在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。 活动准备： 形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁带、录音机、伴奏磁带、森林场景布置 活动过程： 一、听基本旋律跟教师一起律动进活动室。 提示语：今天老师带你们一切去森林里去玩。 二、熟悉旋律，填充歌词，学唱歌曲。 1、谈话引出歌词内容： (1)、以游戏口吻引出：森林里有一只孤独的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它 找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敌人呀，请你想想看狼会怎么说?兔子又会怎么说呢?(幼儿自由猜想) (2)、听录音对话一遍，提问：你听到狼和兔子说了什么?(幼儿学习歌词) 2、熟悉旋律，学习按节奏填充歌词。 (1)、初步熟悉曲调，介绍歌名。 A、提示语：兔子听了狼说的话不高兴，狼就唱了起来，我们一起来听听看。(听录音演唱一遍) B、提示语：老师把兔子