小学一年级数学教师述职总结(推荐3篇) .pdfVIP

小学一年级数学教师述职总结（推荐３篇） 小学一年级数学教师述职总结【第 1 篇】 不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多。和每 个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进 生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。 下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。 (一)在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学 如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为 了学呢我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材 本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理 组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生 始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生动活 泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 (二)引导学生尝试，变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通 过 自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。 (三)沟通知识联系，变知识为能力 我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连 接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。 (四)因材施教 培养优生 1(3)班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有吴俊骆。罗慧林。 夏啸涵等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取 让他们学习上能吃饱。 (五)呕心沥血 转化学困生 1(3) 、1(4)的学困生较多，如。、等。他们的情况又各不相同。有的 是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。 有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体原因引起的。因此， 针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。 (六)认真反思 自己工作中的不足 1.自身理论学习不够，需要向各位老师学习。 2.与家长的沟通工作做的不够扎实 小学一年级数学教师述职总结【第2 篇】 本学期，我应学校要求继续担任一年级 1 班和 2 班两个班的数学 教学工作。本学期在学校领导的正确领导下，师傅同事的帮助下，不 仅圆满地完成了本学期的教学任务，也在教学水平上有了进步。立足 现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学 工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进 数学教学工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充 满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、作为一名教师，热爱学生，关爱每一个学生是每一个老师应 该具有的专业素质。在教学中，更要特别注重对后进生的培优补差。 使得班级学生的数学成绩差距不算太大。连续几次考试，两个班级的 平均分都在年级名列前茅。 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，制定正确合适的教学方法，认真写好教 案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总 结。 3、虚心跟从师傅魏老师学习，每周认真听课，虚心接受同事的 批评与指正。每一次组内的公开课准时到位，仔细聆听，虚心学习。 师傅魏老师教我学会了很多东西，包括工作与生活。 4、每周坚持集体备课，保证每次都有收获，真正为提高数学成 绩而努力。要求所有老师用电脑备教案，尽量并且实现资源共享共同 研究、共同进步。在教学上，坚持教学研究，共同讨论，同时，多听 课，学习别人的优点，克服自己的不足。每周二的教研活动，都会认 真准备，仔细倾听，学习经验。 5、认真批改作业：两个班的作业可谓是多而繁琐，在评作业这 项工作上从不怠慢。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点， 我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次 练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录 学生的作业情况。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的 学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切 的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于 学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成 绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让 他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满 乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原来