以“问”代“教”--问题教学法在高中物理教学中的应用.pdfVIP

Jul.2023 学周刊 教学研究 2023年7月 Vol.20 LEARNINGWEEKLY 第20期 以“问”代“教” 问题教学法在高中物理教学中的应用 杜培进 （甘肃省永昌县第二中学，甘肃永昌737200） 摘要：高中物理整体的学习难度较高，部分学生在学习过程中无法保持对高中物理学习的兴趣以及积极的 学习态度，觉得物理学习非常枯燥。因此，在高中物理课堂教学中，教师应注重提升学生的物理学习体验，选择更适 合学生学习特点的教学方式来开展教学。基于高中物理本身的学科特点，采取以“问”代“教”的教学方式，让学生在 提问、解答的过程中思考物理知识的生成过程，是非常有效的教学方式。 关键词：问题教学法；高中物理；教学策略 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1