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幼儿园盾牌玩法教案 一、教学目标 认识盾牌的形状、颜色以及基本用途； 发展幼儿的动手能力、团队合作精神和创造力； 提高幼儿综合运动素质和身体协调能力。 二、教学准备 教材：盾牌玩法卡片、小球 道具：盾牌、障碍杆、绳子 三、教学流程 1. 游戏1：盾牌传递 游戏目标：练习盾牌的传递和捕捉 教学步骤： 将幼儿分成小组，每组有3-5人； 将盾牌传递卡片放在距离幼儿5米左右的位置上； 每组一人手持盾牌，用尽全力将盾牌传递到下一位队员手中； 传递失败需要从头开始，首先将盾牌从传递卡片处取回。 2. 游戏2：障碍盾牌传递 游戏目标：在障碍物中完成盾牌传递游戏 教学步骤： 在操场上设置障碍杆和绳子，形成一定高度和宽度的障碍物； 将幼儿分成小组，每组有3-5人； 每组一人手持盾牌，在障碍物中完成盾牌传递任务； 传递失败需要从头开始，该队伍完成后需等待其他队伍完成。 3. 游戏3：盾牌踢球 游戏目标：练习盾牌的控制和踢球的技能 教学步骤： 将幼儿分成两个小组，每组有3-5人； 每组一人手持盾牌，将球踢向目标区域，其他队员用盾牌进行控制； 每次完成踢球、控球和射门的小组可得到一分； 准备五个回合，总分最高的小组获胜。 四、教学总结 盾牌玩法教案加强了幼儿的身体协调能力和团队合作精神，同时提高了幼儿运动素质。在游戏过程中，幼儿不仅积累了实际的动作操作经验，还为幼儿的动手能力、创新思维、合作精神和情感交流提供了良好的课程背景。