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幼儿园儿歌回家教案及反思 一、教案简介 教学目标 通过儿歌的唱、演、说，寓教于乐，达到以下目标： 提高幼儿的口语表达能力。 增强幼儿的记忆力。 增进亲子感情，促进家庭教育。 培养幼儿的音乐欣赏能力。 教学内容 本教案选用了《小兔子乖乖》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《小白菜》、《两只老虎》等经典儿歌。 教学过程 第一步：布置任务 老师在班级微信群里发布任务：“本周请家长陪同孩子学唱儿歌”并附上歌曲的链接。 第二步：家长与幼儿共同学唱儿歌 家长与孩子在家中学唱儿歌，学会歌词、旋律、节奏，并录制成视频或音频。 第三步：分享学习成果 每位孩子在上课时播放自己学唱的儿歌，家长、老师和同学一起欣赏。 第四步：提出问题 老师会引导家长和孩子回答一些问题，例如：你最喜欢的儿歌是什么？为什么？你认为这些儿歌让你学到了什么？ 第五步：展示作品 老师会在班级门口、教室等地方张贴幼儿们的学习成果，例如孩子们的绘画、DIY制作的小道具等等。 二、反思与总结 通过本次活动，幼儿们在家中学习唱儿歌，提高了口语表达能力和记忆力。同时，本次活动也增进了家庭亲子感情，促进了家庭教育。家长在活动中积极参与，加强了家庭教育责任感。对于幼儿而言，这也是一次很有意义的经验，他们学会了如何在家里和父母沟通、学习，并将其转化为一份成果展示给同学、老师和家长。 在活动中，老师也能够更有效地了解每个孩子的学习情况和特点，制定更切合实际的教学方案。同时，家长反馈也能帮助老师更好地了解孩子在家庭生活中的情况，为之后的教育工作提供依据。 综上，通过这次幼儿园儿歌回家教案的开展和实施，不仅能够培养孩子们的音乐艺术欣赏能力，更重要的是为孩子们的智力和情感发展提供了更为全面的帮助。同时，也促进了亲子感情，帮助家长更好地了解和支持孩子。因此应该在日常教学中加强类似活动的开展和实施，更好地开展家庭教育。