化工专业学生素质提升的建议书 .pdfVIP

目录 化工类专业学生素质提升的建议书 2 什么是素质 2 化工行业人员职业道德 2 2008 年三聚氰胺事件：为提高蛋白质含量 2 大学里学生实验技能素质提升过程 3 现状 3 学生没有做实验的原则 3 缺法做实验的兴趣 4 学生得到的指导少 4 建议 5 建立一种管理制度 5 培养学生对实验的兴趣 6 改革授课模式 7 守诚 求新 创业 修能 1 化工类专业学生素质提升的建议书 每一个班级都会有几位特别优秀的学生，但一个班级都是优秀学生的班级很 少。人与人是不同的，不可能每一位学生都有一样的发展。教育的本质是教会每 一位学生，较好每一个学生，让每一个学生都有适合自己的发展，而不是叫好几 个尖子生。当我们第一次踏进大学实验室时，我们有什么想法：从初三我们就开 始接触化工，一直到我们高中毕业我所做过的实验屈指可数。就是这样我们还是 五六个人一组，实验器材药品接触的更少了。走进大学实验室，也是我们学习化 工的开始，那如何在短暂的两年半的时间里在素质，技能等方面有着更大的提升 呢？ 什么是素质 素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑 的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展的前提，离开这个物 质基础谈不上心理发展。各门学科对素质的解释不同，但都有一点是共同的，即 素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。也就是说， 个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异，因此，对人的素质 的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。 化工行业人员职业道德 2008年三聚氰胺事件：为提高蛋白质含量 2011年瘦肉精事件： “瘦肉精”喂出来的猪，不但看上去卖相好、容易出 手，而且比不加 “瘦肉精”的猪，每头还能多卖几十元钱。 2011年塑化剂事件：塑化剂一般是用来软化塑料制品，如果大量食用可能 导致不孕等生殖系统问题，长期大量食用甚至可能致癌。也就是我们常说的乳化 稳定剂。是指将具有一定香气强度的风味油，以细微粒子的形式乳化分散在由阿 拉伯胶、变性淀粉和水等组成的水相中形成的一种相对稳定的水包油体系。是合 法的食品添加物，可以使液体食品不能互融成份互相乳化，使液体食品看起来更 加均匀，许多食品制造过程中会加入起云剂，它一般是由棕榈油、乳化剂等多种 食品添加所混合制成，这次有台湾起云剂的制造厂商，则把其中的棕榈油换成了 塑化剂。 2012年明胶事件：皮革废料所产明胶被制成药用胶囊，只为降低成本。 化学遍及生活中中的每个角落，我们化工人员应该有良好的职业道德。 1.热爱化工事业,树立行业荣誉感是化工行业职业道德的出发点和归宿。化工 企业员工只有对化工事业有强烈的归属感，内心深处真正热爱化工事业、热爱工 厂、有了行业的荣誉感才能将自己完全投入到化工产业中去,才能充分发挥自己 的主人翁精神和创造性,才能把本职工作做好。 守诚 求新 创业 修能 2 2.“文明生产，安全第一是化工行业职业道德的核心。“安全”是化工行业 的核心,很多的安全事故很大程度上是由于责任心的欠缺,安全意识的弱化甚至 疏忽大意的思想所导致的。化工企业员工应当按照安全规则和操作流程工作,遵 守劳动纪律,学习安全技术知识,提高警惕,防止事故,保障人身安全。一定要强化 安全意识的提高。 3.实施严格的岗位责任制是化工行业职业道德的根本要求。岗位责任制能够 把化工产品的生产与销售等诸多环节有机地组织起来,使环环相扣的各道工序协 调,保证企业的正常生产秩序。化工企业应当加强员工职责管理,使其自觉地把自 己的岗位工作做好,严格执行岗位责任制并按照相关的要求严格地进行各种操 作。 4.强调协作,创新精神是未来化工行业可持续发展的途径。随着经济全球化 得迅猛发展,企业竞争表现为高素质的员工的竞争。企业员工应全面提升自身素