对非英语专业学生跨文化交际能力的调查研究——以浙江万里学院为例的中期报告.docxVIP

对非英语专业学生跨文化交际能力的调查研究——以浙江万里学院为例的中期报告 根据对浙江万里学院非英语专业学生的调查研究，我们对他们跨文化交际能力进行了分析。以下是我们的中期报告： 研究设计 我们选择浙江万里学院的非英语专业大一、大二学生为研究对象，旨在了解他们的跨文化交际能力和存在的问题。我们采用了问卷调查的形式，共有50名学生参与了调查。 研究结果 1. 学生的跨文化交际能力相对较弱。我们发现，大多数学生在与外国人交流时出现了沟通障碍，有时候无法理解外国人使用的语言和文化习惯。如有学生在与外国留学生交流时没有意识到对方不同的社交规范和礼仪，造成了尴尬和误解。 2. 学生自信心较低。我们的调查显示，有相当多的学生对自己的跨文化交际能力缺乏信心。他们表示缺乏足够涵盖各种情况的准备和知识，以及在交流中犯错带来的不安和尴尬。 3. 文化差异和语言障碍是主要问题。学生普遍认为，文化差异和语言障碍是跨文化交际中遇到的最大问题。例如，有学生认为他们无法理解外国人表达和语气的强度，以及对于非自己文化的知识缺乏了解。 结论 针对以上结果，我们认为学生在大多数情况下缺乏准备、准备不足所带来的缺乏自信是目前最大的问题。同时，学生应该重视培养不同文化的了解，学习基本外语和跨文化交际的基本技能，才能在跨文化交际中更加得心应手。 我们计划在未来几周继续进行研究和分析，并在最终报告中提供更详细和具体的解决方案。